Выписать в первый столбик глаголы,спряжение которых узнаешь по окончаниям, а во второй глаголы, которые будешь ставить в неопределенную форму.как решить куда писать сидеть,лежать, колоть,терпеть,ловить,молчать,гасить,гнать.

225

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Мигает333

Русский язык

4,8(28 оценок)

Если у глагола в форме 3-его лица множественного числа ударное окончание -ут, -ют, то это глагол i спряжения. если же ударное окончание -ат, -ят, то это глагол ii спряжения. значит, в 1 столбик выпишем те глаголы.которые имеют в 3 лице ударное окончание: сидят лежат молчат остальные во 2 столбик,так как их окончание можно проверить только неопред.формой глагола. здесь 2 глагола-исключения: терпеть,гнать-2 спряжение

SekretKtoYa

Русский язык

4,7(99 оценок)

1. часть речи часть речи слова чувствуешь — глагол. 2. морфологические признаки начальная форма: чувствовать (инфинитив); постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид; непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо. 3. синтаксическая роль может быть различным членом предложения, смотрите по контексту

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.