Есть ответ 👍

1. в данных словосочетаниях подчеркните предлоги, укажите падеж имен существительных.выбежать из комнаты, выйти из-за дома, узнать от друга, смахнуть с плеча, ждать до утра, присесть к столу, бродить по городу, кутаться в платок, взяться за дело, поставить на стол, удариться о камень. спорить с товарищем, следить за детьми, учиться в техникуме, мечтать о счастье; отрывки из романа, инспектор из министерства, лекарство от гриппа, комната для приезжих, путь к заводу, игра в футбол. дверь в аудиторию, цель в жизни, дом на горе, очки на носу; мокрый от дождя, полезный для практики, рассеянный до крайности, добрый по натуре, безучастный к людям,скупой на слова, ласковый с детьми. 2. завершите построение предложных словосочетаний. определите, какой частью речи выражено главное слово и с каким падежом зависимого слова взаимодействует предлог в каждом из словосочетаний.выстрелить из выглянуть из-зи смотреть из-под уехать от дожить до стоять у ходить без жить без работать для идти к путешествовать по положить в поступить в споткнуться о ухаживать за жить в учиться на .платье из постройка из юбка до место для письмо к ключ к скамья под человек с мальчик в девушка в .усталый от далёкий от немой от важный для оскорбительный для жадный до разные по знакомый по высокий по близкий к привычный к похожий на .

276
314
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Solomia023
4,4(24 оценок)

Выбежать  из комнаты(р п) выйти из_за дома(р п)узнать от друга,смахнуть с плеча,ждать до утра-эти все р п присесть к столу,бродить по  городу-д  п кутаться в платок,взяться за дело,поставить на стол,удариться  о камень-в п  спорить с товарищем,следить за  детьми-т п ,учиться  в техникуме,мечтать о счастье-п  п отрывки из  романа,инспектор из министерства,лекарство от гриппа,комната для приезжих-р п путь к заводу(д п) игра в футбол,дверь в аудиторию,цель в жизни,дом на горе,очки на носу-в п мокрый от дождя,полезный для практики,рассеянный до крайности-р п добрый по натуре,безучастный к людям-д  п скупой на словав п ласковый с детьми т п 

Голубь -нулевое окончание ( он мой м. р. ) голубка чья она моя ж. р. - а окончание, медведь чей он мой м. р. - нулевое окончание , медведица чья она моя ж. р. - а окончание волк чей он мой м. р. -нулевое окончание. волчица чья она моя ж. р. - а окончание озеро чье оно мое ср. р. - о окончание. море чье оно мое ср. р. - е окончание небо чье оно мое ср.. р- о окончание солнце чье оно мое ср. р. - е окончание ураган чей он мой м. р. - нулевое окончание тайфун чей он мой м. р. -нулевое окончание вьюга чья она моя ж. р. - а окончание метель чья она моя ж. р. - нулевое окончание

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS