Вшестидесятые все мальчишки мечтали стать гагариным, в семидесятых - все хотели стать, как

212

390

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Messi111111111111111

История

4,6(94 оценок)

Третьяковым.все хотели стать как третьяков

Максуд22861827

История

4,7(56 оценок)

Людовик 14

Власть монополизируется монархом и теми, кому он её делегирует. ... Понятие «абсолютизм» подразумевает, что Людовик XIV стремился установить личную монополию на власть и ослабить роль корпоративных организаций – правительственных учреждений и совещательных органов.

Объяснение:

Юнлэ

Несмотря на узурпацию трона и жёсткий террор в самом начале правления, в целом историки рассматривают период правления «Юнлэ» как блистательный.

Император старался придерживаться традиционных конфуцианских норм и ритуалов, при этом поощрял также буддийские обряды и праздники, стараясь смягчить настроения населения и успокоить бунты. Он устранил противоречия между отдельными племенами и народами и ввёл рациональную систему управления, пересмотрев границы провинций и административную структуру империи.

Я не уверен правильно или неправльно(

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.