Отличие с юридической точки зрения вотчины от поместья. что происходило с этими формами землевладения на протяжении 17 века. как это отражалось на соц. структуре общества?
168
182
Ответы на вопрос:
Поместье участок казенной или церковной земли, данный государем или церковным учреждением в личное владение служилому человеку под условием службы, т. е. как вознаграждение за службу и вместе как средство для службы. подобно самой службе, это владение было временным, обыкновенно пожизненным. условным, личным и временным характером своим поместное владение отличалось от вотчины, составлявшей полную наследственную земельную собственность своего владельца - условное держание, то есть земельный участок, даваемый только на условии службы на государя. поместье нельзя было обменивать, продавать, дарить, а по наследству оно переходило только в случае если сын держателя продолжал службу отца. если сыновей не было, поместье отходило в казну. такой порядок сохранялся до 18 в. , когда обе формы держания слились в одну вотчина — земельное владение, принадлежащее феодалу потомственно (от слова "отец") с правом продажи, залога, дарения. вотчина составляла комплекс, состоящий из земельной собственности (земли, построек и инвентаря) и прав на зависимых крестьян. синонимы вотчины: аллод, бокленд. т. е. -вотчина - наследственное земельное владение, принадлежащее феодальному роду или семье и являющееся частной собственностью. с viii—ix вв. вотчина является господствующей формой землевладения в большинстве стран западной европы. в процессе формирования вотчины создавался аппарат принуждения (суд, администрация и т. д.) . крестьяне сохраняли свою общинную организацию (община, коммуна, альменда) , что наряду с обязательным потомственным характером владения отличало вотчину от бенефиция, манора и поместья. вотчина различалась по структуре (в зависимости от роли домена, типа феодальных повинностей крестьян) , по величине, по социальной принадлежности вотчинников (светские, в том числе королевские, церковные) . в россии уложение о службе 1556 года фактически приравняло вотчину к поместью ("служба по отечеству"), затем формально и окончательно - указ о единонаследии 1714 года, объединивший вотчину и поместье в единое понятие имение.
Посольству предстояло выполнить несколько важных : заручиться поддержкой европейских стран в борьбе против турции поддержке европейских держав получить северное побережье черного моря поднять престиж россии в европе сообщениями о победе в азовских походах заручиться поддержкой европейских государств в предстоящей северной войне пригласить на службу иностранных специалистов, заказать и закупить военные материалы, вооружение знакомство царя с жизнью и порядками европейских стран основной итог утверждение петра в намерении борьбы со швецией за выход к морю, т.е. создание предпосылок для организации коалиции против швеции
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
vanschool13.01.2020 00:43
-
Nastya481629.10.2021 20:45
-
4iterok21115.07.2022 23:39
-
eiapple0228.01.2020 10:52
-
Sveta11111111Love07.07.2020 15:24
-
Andrey545408.10.2021 03:44
-
Пумба13221.12.2022 07:21
-
Rina1234614.05.2020 12:27
-
Нонс231.03.2022 17:54
-
timofee199907.11.2022 22:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.