1.что изучается в морфемике? 2.чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3.как найти окончание и основу слова? 4.назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5.покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6. примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова. 7. примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке. 8.как различить, когда надо писать на конце приставке з, а когда с? 9.как мы определяем,какую гласную надо писать в корнях -лаг- - -лож-, -раст- - -рос-? 10.какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих? 11.ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?

164

415

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lenabejenar

Русский язык

4,6(12 оценок)

1)морфемика изучает состав и строение слова2) однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень , а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение.3)окончание можно найти, меняя падеж слова(та часть слова, которая меняется и будет окончанием: например, окно (меняем падеж - окна, окну), значит в слове окно окончание 0)а основа - это всё слово, кроме окончания (суффикс прошедшего времени "л" не входит в основу) в слове с суффиксом "ся" или "сь" окончание находится перед этим суффиксом: например, передвигаться (окончание - ть) 4)основа слова, это все, кроме окончание. приставка, корень, суффикс, постфикс. 5) 1.приставка-значимая часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова: цветут-за-цветут, рас-цветут, от-цветут. 2.суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и образует новые слова цвет-ок цвет-очек цвет-ик 3.окончание- изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. снег-снег-а-снег-у-снег-ом - учат видеть характер слов - ярче выразить эмоции -точнее смысл высказывания 6) блеск - блистать касаться – коснуться видеть - вижу книга - книжка7)медвежонок-медвежонка, телёнок-телёнка (в суффиксе), предложение-предлагать, позови-позвала (в корне), отбирать-отобрать (в приставке) 8)если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д) , то з, а если глухая, то с. 9)в корне -- в безударном положении буква а пишется, если за корнем стоит суфикс -а-; буква о пишется, если за корнем нет суффикса -а-. 10) правило: в корне после шипящих под ударением пишут-"ё", а не "о": исключения: крыжовник, шомпол, шорох, шов, капюшон, крюшон. щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка11) после буквы ц в корне у большинства слов пишется буква и. примеры: цирк, циркуль, цирюльник, цирконий, цитата. исключением из правила являются только эти слова: цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.

iammrproper

Русский язык

4,7(44 оценок)

на поляну - обстоятельство

вышел - сказуемое

огромный - определение

лось - подлежащее

быстро - обстоятельство

направился - сказуемое

к высокому - определение

пню - дополнение

(Повест., невоскл., простое., двусост., распр.,)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.