Есть ответ 👍

1.что изучается в морфемике? 2.чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3.как найти окончание и основу слова? 4.назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5.покажите на двух-трех примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6. примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова. 7. примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке. 8.как различить, когда надо писать на конце приставке з, а когда с? 9.как мы определяем,какую гласную надо писать в корнях -лаг- - -лож-, -раст- - -рос-? 10.какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих? 11.ы или и пишется после ц в корне у большинства слов?

164
415
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1)морфемика изучает состав и строение слова2) однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень , а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение.3)окончание можно найти, меняя падеж слова(та часть слова, которая меняется и будет окончанием: например, окно (меняем падеж - окна, окну), значит в слове окно окончание 0)а основа - это всё слово, кроме окончания (суффикс прошедшего времени "л" не входит в основу)  в слове с суффиксом "ся" или "сь" окончание находится перед этим суффиксом: например, передвигаться (окончание - ть)   4)основа слова, это все, кроме окончание.  приставка, корень, суффикс, постфикс. 5) 1.приставка-значимая часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова:   цветут-за-цветут, рас-цветут, от-цветут.  2.суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и образует новые слова  цвет-ок  цвет-очек  цвет-ик  3.окончание- изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.  снег-снег-а-снег-у-снег-ом  - учат видеть характер слов  - ярче выразить эмоции  -точнее смысл высказывания 6) блеск - блистать касаться – коснуться видеть - вижу книга - книжка7)медвежонок-медвежонка, телёнок-телёнка (в суффиксе), предложение-предлагать, позови-позвала (в корне), отбирать-отобрать (в приставке) 8)если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д) , то з,  а если глухая, то с. 9)в корне -- в безударном положении буква а пишется, если за корнем стоит суфикс -а-; буква о пишется, если за корнем нет суффикса -а-. 10) правило:   в корне после шипящих под ударением пишут-"ё", а не "о":   исключения: крыжовник, шомпол, шорох, шов, капюшон, крюшон.  щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка11) после буквы ц в корне у большинства слов пишется буква и. примеры: цирк, циркуль, цирюльник, цирконий, цитата. исключением из правила являются только эти слова: цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.

на поляну - обстоятельство

вышел - сказуемое

огромный - определение

лось - подлежащее

быстро - обстоятельство

направился - сказуемое

к высокому - определение

пню - дополнение

(Повест., невоскл., простое., двусост., распр.,)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS