Как гуманисты представляли роль, значение и цели человека? почему свое время они называли эпохой возраждения?

252

266

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

olgabykova2006

История

4,6(70 оценок)

до эпохи возрождения человек не считался ценностью, смысл его жизни преподносился исключительно как поклонение богу. но гуманисты были антропоцентристами (считали человека центром мироздания) и считали, что человек должен также служить обществу, другим людям, раскрывать потенциал и таланты, в нем заключенные. они превозносили человека, называя его свободным, думающим, способным служить на благо общества и развивать самого себя. для эпохи возрождения характерно проявление интереса к античной культуре и возрождение всех форм искусства - живописи, театра, . именно поэтому ее так и называли.

tori0077

История

4,8(49 оценок)

Во время войны знатные феодалы во франции захватили много земель из владений короля, желая вернуть страну к феодальной раздробленности. поэтому людовика 11 объединил те области и герцогства, которые были ему еще не подвластны. а в , которая проиграла столетнюю войну, там просто началась междоусобная война между 2-мя династиями спорившими за власть.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.