:) 1.какое предложение соответствует синтаксической характеристике: простое,двусоставное,распространённое,осложнено обособленным определением,выраженным причастным оборотом? 1)воздух только изредка дрожал,как дрожит вода,возмущённая падением ветки.2)отец выделил для него большую часть своего имущества,намереваясь остальное оставить дочерям.3)гость долго разглядывал фарфоровые безделушки,во множестве расставленные по полочкам.4)вася сел на топчан,повертел деревянные штыречки скрипки. 2.укажите предложение,в котором нет грамматической ошибки? 1)некоторые ученики в нашем классе не знают дат.2)мой друг утверждает о том,что он может подтянуться сорок раз.3)австралийцы любят и ухаживают за животными.4)в нашем городе открыли современный ателье. 3.в каком ряду все слова с не пишутся раздельно? 1)(не) замеченные другими ошибки,разбушевалась (не) погода 2)(не) насытный человек,(не) выпуская игрушки 3)(не) доброжелательный,а агрессивный взгляд; вода (не) вылита 4)(не) хватило мужества,(не) весело улыбнулся. 4.укажите неверное объяснение написания слова.1)блистала-в чередующемся корне пишется и,т.к. после корня стоит суффикс а 2)беспрерывный-в приставке пишется с,т.к. последующий согласный глухой 3)лекционный-в прилагательном,образованном от существительного на -ция,пишется и 4)деревянный-в прилагательном,образованном от существительного при суффикса -янн,пишется нн. 5.в каком предложении нужно поставить одну запятую? 1)после приёма нового лекарства болезнь как рукой сняло. 2)за околицей разрослась молодая берёзовая рощица. 3)во время нашего путешествия мы прошли и лес и поле и горы. 4)не успели мы пройти половину пути как у нас кончился бензин. 6.в каком предложении не нужно ставить тире? 1)излюбленное занятие крокодила греться на песчаном берегу водоёма.2)от лучей весеннего солнца и первых прозрачных ручейков все друг другу.3) одна из древнейших наук.4)берёзы,осины и клёны все эти деревья радуют нас осенью разноцветьем своей листвы.

144

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

juliagulevich7юля

Русский язык

4,7(30 оценок)

1. 1 2. 1 3. 3 4. 4. это слово-исключение, поэтому пишется нн 5. 4 не успели мы пройти половину пути, как у нас кончился бензин.6. 2

школаБийск

Русский язык

4,8(68 оценок)

Был солнечный морозный день. с самого утра мы готовили каток. потом провели небольшую тренировку, после стали готовиться к встрече по хоккею с командой другой улицы. первую встречу мы проиграли, но были уверены, что вторую обязательно должны выиграть. так настроены были все , а я особенно , так как я защищаю ворота. все взоры были устремлены на меня. я обещающе улыбаюсь им и говорю: "мальчишки! ни одной шайбы" - и вот началась игра. наши противники не ожидали от нас такого напора, и в первом периоде пропустили в свои ворота целых две шайбы. во втором периоде мне пришлось тут то но я выстоял. в конце игры я поскользнулся, последовал бросок- и шайба оказалась у меня в воротах! я огорченно вздохнул, но поддержали и меня и дали ответную шайбу. со счетом " четыре - один " мы победили. вечером всей командой мы отправились смотреть фильм " схватка ", который нам понравился. так прошел мой самый интересный день : )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.