Решите хотя бы что- 1) концы отрезка ав, не пересекающего плоскость, удалены от неё на расстояния 2,4м и 7,6м. найти расстояние от середины м отрезка ав до этой плоскости. 2) перекладина длиной 5м своими концами лежит на двух вертикальных столбах высотой 3м и 6м. каково расстояние между основаниями столбов? 3) из точки к плоскости проведены две наклонные, равные 17см и 15см. проекция одной из них на 4см больше проекции другой. найти проекции наклонных .4) из вершины равностороннего треугольника авс восставлен перпендикуляр ad к плоскости треугольника. чему ровно расстояние от точки d прямой вс, если ad=1дм, вс=8дм.
160
472
Ответы на вопрос:
1.пусть о - середина отрезка ав. опустим перпендикуляры к плоскости из точек а, в и о, соответствующие точки на плоскости обозначим a', b' и o', отрезки аа', вв' и оо' - параллельны.так как проекция сохраняет отношение длин коллинеарных отрезков, то a'o'/o'b'=ао/ов=1, т.е.o' - середина a'b'. получается, что а'авв' - трапеция, где а'а и в'в - основания, а о'о - её средняя линия. длина средней линии трапеции равна полусумме длин её оснований.(2,4+7,6): 2=5 (см) ответ: расстояние от середины отрезка ав до плоскости 5 сантиметров. 2.это надо провести на уровне 3 м от земли горизонтальную прямую до второго столба, и получится прямоугольный треугольник с гипотенузой 5 и катетом 6 - 3 = 3.второй катет и есть расстояние между столбами. он равен 4. опять получился египетский треугольник со сторонами 3,4, 3. прямая ав, точка с. рисуем треугольник авс ав = 17 см cb = 15 см опускаем высоту ск на сторону ав. обозначим ак = х кв = х-4 по теореме пифагора ck^2 = ac^2 - ak^2 = cb^2 - kb^2 17^2 - x^2 = 15^2 - (x-4)^2 289 - x^2 = 225 - x^2 + 8x - 16 8x = 80 x = 10 х-4 = 64. по треугольник равносторонний т. е ab=ac=bc=8 дм. угол от прямой ad к пл-ти треугольника: /_dac = /_dab = /_dam = 90* - (по перпендикуляр) далее по теореме пифагора ( /_ amc = 90*); mc= bc/2; am = sqrt( ac2 - mc2)= sqrt (8 - 4) = 6.928 дм. - точка m лежит на прямой bc. вобщем am - медиана и высота выпущенная из точки а и делящая сторону bc пополам. расстояние от d до bc: dm= sqrt (ad2 + am2)= sqrt (1 + 6.928)= 7 sqrt- это квадратный корень; 2- это квадрат. ; /_ - это угол. (к примеру до точки с: ) dc = sqrt (ad2 + ac2) = sqrt (1 + 8) = 8,06225 дм.
По свойству параллелограмма противолежащие стороны равны . то есть допустим дан параллелограмм авсd сторона ав= 32 см по условию противолежащая сторона значит равна 32 см так же и с двумя другими сторонами а периметр это сумма всех сторон.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
dias110118.09.2021 10:18
-
ПеЧеНьКа81124.11.2021 00:56
-
DENCHIK2337129.11.2022 19:33
-
timofeevaanyut02.05.2021 09:19
-
fpu5181005.06.2021 12:00
-
mhjkglckktcfcmjkfg03.04.2023 05:33
-
ащиза13.04.2023 14:06
-
FraGamer22829.12.2022 03:38
-
ася99228.06.2020 00:11
-
Кристина0101200414.03.2022 11:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.