Ответы на вопрос:
Впетербурге, через некоторое время после приезда, в стихотворении, обращенном к лопухиной, он изображает ее, отталкиваясь от образа «н. ф. и.»: она не гордой красотою прельщает юношей живых. она не водит за собою толпу вздыхателей немых. однако все ее движенья. улыбки, речи и черты так полны жизни, вдохновенья, так полны чудной простоты. но голос душу проникает, как вспоминанье лучших дней, и сердце любит и страдает, почти стыдясь любви своей. тогда же он посвящает ей «измаил-бея» и в черновике посвящения называет лопухину «звезда любви ».
Лопухиной лермонтов посвятил множество стихов, например стихотворение 1832г: мы случайно сведены судьбою, мы себя нашли один в другом, и душа сдружилася с душою, хоть пути не кончить им вдвоём! так поток весенний отражает свод небес далекий голубой и в волне спокойной он сияет и трепещет с бурною волной. будь, о будь моими небесами, будь товарищ грозных бурь моих; пусть тогда гремят они меж нами, я рожден, чтобы не жить без них. я рожден, чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей, но с тобой, мой луч-путеводитель, что хвала иль гордый смех людей! души их певца не постигали, не могли души его любить, не могли понять его печали, не могли восторгов разделить.
Основной конфликт произведения разворачивается между чацким и фамусовским обществом. в нем отразилась борьба двух общественных сил: прогрессивных либеральных дворян и реакционных дворян- крепостников. а.с. грибоедов сатирически изображает дворянско-чиновни чью москву и шире — россию. при общности многих черт (эгоистические интересы, отсутствие высокой нравственности, низкий уровень образованности, страх перед просвещением) каждый образ воплощает какой-то определенный конкретно тип. фамусов олицетворяет «век минувший». он — богатый поме щик и крупный чиновник, который, однако, не отягощает себя службой («что дело, что не дело — подписано, так с плеч до лой»). воспринимая службу как собственную вотчину, фамусов окружил себя родственниками и знакомыми: при мне служащие чужие редки, все больше сестрины, свояченицы детки… как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, ну как не порадеть родному человеку! фамусов — лицемер и ханжа. идеалом всего окружения фаму сова является максим петрович, который, несмотря на свои се дины, несколько раз падал перед императрицей, чтобы повеселить ее, чем и заслужил монаршую милость. фамусов готов отдать дочь замуж за кого угодно, лишь бы был при деньгах и власти. он видит зятя даже в грубом и невежественном солдафоне скалозубе, которого чацкий метко охарактеризовал как «созвездие маневров и мазурки». скалозуб раскрывает свои мечты: … чтоб чины добыть, есть многие каналы, … мне только бы досталось в генералы. и, не чувствуя цинизма, радуется, что вакансии как раз открыты; то старших выключат иных, другие, смотришь, перебиты. все фамусовское общество боится просвещения, видя в нем угрозу собственным устоям. фамусов уверен, что «ученье — вот чума, ученость — вот причина» всех бед; ему вторит княгиня, ругающая педагогический институт и профессоров; скалозуб хотел бы, чтобы в лицеях и гимназиях учили «по-нашему: раз, два», его «ученостью не обморочишь», а тем, кто ведет философские споры, он «фельдфебеля в вольтеры» даст. взгляды этого общества выразил фамусов: … чтобы зло пресечь, собрать все книги бы да сжечь. молодое поколение представлено в пьесе образами чацкого, молчалина, софьи и лизы. это совершенно разные типы моло дых людей, различающиеся по своим нравственным понятиям. молчалин воплощает низшую часть чиновничьей россии. его портрет обрисован одной фразой: «вот он на цыпочках и не богат словами». у него два таланта, которыми он гордится, — «уме ренность и аккуратность». молчалин из тех, кто достигает карьеры умением вовремя погладить моську влиятельной , поиграть (умирая от скуки) со старичками в карты. это подхалим, лицемер, который следует правилу: … в мои лета не должно сметь свои суждения иметь. такие молчалины и поддерживают устои фамусовского общества. один из сложнейших в пьесе — образ софьи. как отмечал а.с. пушкин, «она начертана неясно». достаточно образованная и умная, она предпочитает молчалина чацкому. не будучи злой и жестокой, причиняет боль другу детства и клевещет на него, объявляя сумасшедшим. ее поступки противоречивы. вероятно, это потому, что в ее характере некоторые черты (независимость, свобода суждений) сформировались в отрочестве под влиянием чацкого, но после его отъезда она оказалась во власти консервативного общества, воспитавшего в ней свой моральный кодекс. можно пред положить, что софья не любит молчалина, но создала идеал в своем воображении. прав чацкий, когда говорит, что качеств ваших тьму, любуясь им, вы придали ему. объективно софья тоже оказывается в лагере фамусовых, защищая его устои. фамусовскому обществу противостоит чацкий. молодой образованный человек после трехлетнего отсутствия возвращается в москву, движимый романтическим порывом послужить отечеству, «дым которого нам сладок и приятен». это честный, благород ный человек с острым умом. ему больно видеть, что по-прежнему властвует лицемерие, невежество, что в москве «дома новы, но предрассудки стары». его патриотическое чувство оскорбляет дух «слепого, рабского, пустого подражанья» всему иноземному, преклонение перед пустым «французиком из бордо». нравственные понятия чацкого — независимость, чувство собственного достоинства («служить бы рад, прислуживаться тошно»), принципиальность — находятся в непримиримом противоречии с моралью фамусовского общества. его монолог «а судьи кто? » — обличение консерватизма «отцов отечества», которые живут по законам xviii в., «сужденья черпают из забытых газет времен очакова и покоренья крыма». они — враги свободы, крепостники, ни во что не ценящие жизнь крестьян, меняющие своих преданных слуг на собак. чацкий обладает пылким характером, что проявляется и в его романтической любви к софье, и в его резких оценках окружающих. образ чацкого дан в развитии. он преодолевает сначала социально-политические иллюзии, а затем разрушаются и его любовные надежды. по словам и.а. гончарова, чацкий испытывает «мильон терзаний», прежде чем «отрезвится сполна».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
faridremihanov125.03.2021 19:18
-
satinovgerman31.12.2021 21:49
-
elinochek121.07.2022 03:32
-
yujejal05.04.2020 09:05
-
romanersisyan24.09.2021 16:17
-
olyacuznet5ova10.06.2023 09:32
-
ianna9227p00tfn31.05.2023 15:17
-
drsoffia23.12.2020 19:21
-
dwawd16.12.2021 03:42
-
dedada22.04.2020 05:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.