Есть ответ 👍

Дятел-хлебосол. почему синицы любят дятла зимой? дятел не только себя кормит, но и синицам . сунет клюв в сухую лесину и достанет себе пищу. куски сухой коры он щедро роняет на землю, в них синицы ищут и находят заснувших жучков.определи по цели высказывания первое предложение.в двух последних предложениях укажи члены предложения.

122
473
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mrgebil
4,7(49 оценок)

Дятел-хлебосол. почему синицы любят дятла зимой? (вопросительное) дятел не только себя кормит, но и синицам . сунет (сказуемое)  клюв в сухую лесину и достанет (сказуемое)   себе пищу. куски сухой коры он (подлежащее)  щедро роняет (сказуемое) на землю, в них синицы  (подлежащее)  ищут (сказуемое)и находят (сказуемое)  заснувших жучков.

1. соответствия (только 3! ):         2) определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова. -                   а) для пьера(х), |воспитанного за границей|, этот вечер анны павловны был первый, который он видел в россии.           3) два или более нераспространённых определения стоят после определяемого слова. -                 в) утро(х), |серое и туманное|, не располагало к прогулке.           5) определение выражено причастным оборотом, который стоит перед определяемым словом и имеет добавочное обстоятельственное значение. -                 г) |утомленный долгой дорогой|, путешественник(х) сразу уснул. 2. тип определения в предложении (разговоры наши любил слушать внук лесника ваня малявин (х),  |мальчик лет пятнадцати|.):         б) обособленное распространённое приложение 3. из двух предложений составлено одно с обособленным членом:       а) на вершине горы лежали облака, |не позволявшие различать верхние очертания|.     б) у костра сидела девочка лет десяти, |одетая в лёгкое платье в цветочек|.     в) осенний дождь, |шедший уже несколько часов|, надоедливо барабанил по стеклу. 4. предложение (над лугом поднялся туман) дополнено     а) обособленным определением, выраженным причастным оборотом:       над лугом поднялся туман, | густо клубящийся над седыми травами|.     б) обособленным определением, выраженным прилагательными:       над лугом поднялся туман, |густой и тяжелый|. 5. предложения с пунктуационными ошибками исправлены:       в) мой друг известен как лучший класса.       (запятая не нужна: как = в качестве)       г) он(х), сытый, быстро заснул.       (обособленное определение после определяемого слова, выраженного личным местоимением)       д) на солнце ярко сверкнули |занесенные снегом| избушки(х) (           (запятые не нужны: причастный оборот перед определяемым словом) 6. цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:       б) 2, 3, 4 жили в хате старуха христина,(2) промышлявшая гаданием и знахарством,(3) и её муж,(4) сельский скрипач захар тарасович. (2 и 3 – выделяют обособл. определение, выраженное прич. обор.;   4 – выделяет обособленное распр. приложение)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS