Ответы на вопрос:
1)чего же ты , боже , мне крыльев не дал, я б землю покинул и в небо взлетал ( тарас шевченко) ( 2 )одной из загадок в существования всего живого на земле является появление крылатых насекомых. ( 3 )в летописи окаменелостей они начинают фигурировать примерно 300 миллионов лет назад ( в отличие от обычных насекомых — 435-410 миллионов ). ( 4 )убелённые сединами эволюционной теории не без затруднения и не складно объясняют процесс развития крыльев у насекомых, их волшебные летательные возможности . ( 5 )к чему это я ? ( 6 )а к тому, что человек издавна устремлял свой тоскующий взгляд на всё, что могло легко и запросто летать, кружить и порхать над его головой . ( 7 ) оттого -то с древних времён он строил, склеивал , сколачивал и собирал немыслимые конструкции и приспособления для собственного воспарения . ( 8 )и в самом деле , следя за невероятными кульбитами ласточек и стрижей над речной волной , наблюдая за фантастическими пируэтами гоняющихся за мошкарой стрекоз или , скажем , ловко вальсирующей меж цветками куста шиповника пчелы, мы, признаемся , нередко с восхищением вопрошаем : неужели такое возможно? ( 9 )какое же это чудо! ( 10) вот бы и нам, людям , так! (и) однако ж, увы. . а ведь считается , что человек — вершина эволюции ! (12 )ну , или божьего замысла .. ( 13) нет, конечно, человечество научилось летать на монгольфьерах, самолётах , вертолётах и ракетах, но этого ему , очевидно, мало . ( 14) человеку хочется именно летать так , как это делают птицы, мотыльки, жуки , стрекозы ! ( 15) но подвластно ли сие « рождённому ползать»? ( 16) одним из первых, кто в этом смысле бросил вызов и природе, и высшему разуму , был великий леонардо да винчи. ( 17) его несколько блестящих проектов « орнитоптеров » и других летательных машин , в том числе и вертолёта , и парашюта , опередили его время и , безусловно , дали благотворный импульс для развития авиации, а также летательных возможностей человека . ( 18) впрочем , леонардо не был бы великим , если бы всё- таки не понял тщету своих усилий в разработке подвижного крыла, работающего только лишь при человеческой мускулатуры . ( 19) так что вернуться к махолётам неугомонные мечтатели и безумцы смогли лишь в двадцатом веке , когда появились сравнительно компактные энергетические и силовые установки . ( 20) между тем о перемещениях человека в воздушном пространстве без сложных устройств разговоры идут давно , например, о левитации — перемещении человека во времени и пространстве . (21 ) к месту здесь будет вспомнить и танцы мистиков — дервишей , умеющих во время своихневероятных кружений взлетать к божественному миру и богу , а затем возвращаться на землю.
В каком ряду все слова с чередующейся гласной в корне:
• под[гор]елые, [гор]ящие
гор/гар - корень с чередованием, зависящий от ударения и имеющий общее лексическое значение "пылать".
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ajselaskerova26.01.2021 07:13
-
alkhodzhaevaka17.04.2022 09:31
-
даша364814.09.2022 04:45
-
малика23031.01.2021 22:37
-
Mari290906.02.2023 13:31
-
дильназ05айдархан21.06.2020 02:56
-
sheealice01.02.2021 18:47
-
ghrtoung09.02.2021 00:03
-
Маргарин1123.11.2021 16:35
-
тима42106.05.2020 00:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.