Ответы на вопрос:
Мое детство прошло на украине в ровенской области. мне было 5 лет, когда началась война. это были тяжелые годы: наше селение было оккупировано немцами, мы голодали, многие семьи лишились своих кормильцев. так произошло и в нашей семье. мой отец ушел на фронт и не вернулся. а мать уже после войны убили бандеровцы. нас осталось 7 человек детей: 5 братьев и 2 сестры. старшие уже могли сами о себе позаботиться, а самыми младшими были я и мой брат. наша старшая сестра возложила на себя заботу о нас. а другая сестра еще до войны уверовала в бога. она часто брала нас с собой на богослужения. хотя мы были еще детьми, но с интересом слушали слово божье. нам нравилось посещать собрания верующих. поэтому, наверное, моя жизнь в юношеские годы была тихой и размеренной. я не увлекался спиртным, не воровал – в общем, старался не делать ничего худого. но в то время я еще не принял христа в свое сердце. потом, отслужив в армии, женился. вскоре мы с семьей переехали в пензу. слово о боге, услышанное в детские годы, оставило след в моем сердце. я хорошо понимал, что бог есть, но жил, как все в этом мире, не задумываясь о завтрашнем дне, о спасении своей души. мне было лет тридцать, когда у меня врачи обнаружили язву двенадцатиперстной кишки. я страдал от этого заболевания: не мог есть то, чего хотелось, потому что организм не принимал многие продукты, приходилось соблюдать диету, ограничивать себя во всем, также часто мучился от болей. врачи говорили, что мое положение таково: сделаем операцию – можешь умереть, не сделаем – тоже ничего хорошего не жди. говорили, что язва со временем может переродиться в рак. я боялся этой болезни. умирать не хотелось, ведь я был еще молод. лет десять я боролся с недугом, пытаясь избавиться или хотя бы облегчить мое состояние медицинскими средствами, старался соблюдать диету. но ничего не , а болезнь прогрессировала. за последний год болезни я сильно похудел, потому что плохо ел. казалось, все было бессильно против моей болезни. но я помнил о боге. все эти годы, когда мне становилось уже невмоготу, начинал молиться, просить бога о . и приходила! и вот настало время, когда мне стало совсем худо. в отчаянье, я написал письмо сестре о моей беде и спросил у нее совета – что мне делать. вскоре она ответила: рассказала, что у них в церкви бог часто являет свою силу в исцелении больных. сказала, чтобы я приехал к ней. я так и сделал. после моего приезда сестра собрала у себя дома верующих, чтобы за мое исцеление. перед молитвой они задали мне вопрос, верю ли я в то, что бог может меня исцелить. а у меня тогда такая сильная вера была! господь, зная, что хочет сотворить со мной чудо, дал мне эту веру. и я говорю им: «верю! » мы стали молиться, и я сказал тогда всевышнему: «господи, если ты меня исцелишь, буду тебе служить! » после этих слов я почувствовал, как с головы до ног жар прошел по всему моему телу. за 10 следующих дней я поправился на 10 килограммов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
terylevina113.03.2020 23:37
-
TinoShtrydenberg10.06.2021 13:16
-
svetiksemisvetik200418.05.2020 18:53
-
Olga244214.05.2020 07:07
-
lox5308.11.2022 10:11
-
zyryanovairina18.03.2021 06:40
-
Shabalina0411.12.2022 08:37
-
влад231822.02.2022 06:54
-
podvorskij12.04.2021 03:52
-
WhiteBurn06.09.2021 16:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.