Вставьте буквы и знаки препинания раскройте скобки. (не)смотря на большие холода поход в лес все-таки состоялся. (в)следствии.. обвала восхождение на гору приостановилось.(в)течении..многих дней жаркое солнце вставало над лесом. он хотел идти мне (на)встречу но отложил свой поход (в)следствии.. снегопада. (в)виду проливных дождей поездку в деревню пришлось отложить. я люблю смотреть (в)след уходящим . сговорившись (на)счет завтрашнего дня попрощались. (в)следствии.. было все запутано. отсутствовать на работе (в)течении… дня.

231

269

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Xela936

Русский язык

4,4(96 оценок)

Несмотря на большие холода, поход в лес все-таки состоялся. вследствие обвала восхождение на гору приостановилось.в течение многих дней жаркое солнце вставало над лесом. он хотел идти мне навстречу, но отложил свой поход вследствие снегопада. ввиду проливных дождей поездку в деревню пришлось отложить. я люблю смотреть вслед уходящим . сговорившись насчет завтрашнего дня, попрощались. в следствии было все запутано. отсутствовать на работе в течение дня.

Oktay4828422

Русский язык

4,8(58 оценок)

я думаю, все не раз слышали о влиянии языка на людей, говорящих и мыслящих с его . и не раз в доказательство к этому приводились примеры буйного нрава носителей громкого, мелодичного испанского языка, точность и некоторая резкость говорящих на . и есть множество таких примеров.

но что конкретно влияет на формирование менталитета народа? неужели только то, какие звуки образуют наши слова, как мы строим предложения? я считаю, что влияние языка на народ заключается в том, что мы неоднократно слышим с самого детства: в сказках и поговорках, берущих свое начало с древней руси.

довольно часто я встречаю в интернете и журналах статьи, где американцы описывают свои впечатления о народе, и почти всегда вижу строчку примерно такого содержания: « почти не улыбаются! для них улыбнуться незнакомому человеку считается ненормальным! » сначала такие слова вызывали у меня искреннее удивление, ведь – это добродушный и веселый народ. но потом я вспомнила поговорку «смех без причины – признак дурачины», которую мы все часто слышим. не из этой ли фразы берет начало наш страх подарить улыбку незнакомцу? ведь смех и улыбка одной эмоцией – радостью. получается, что делиться этим ярким чувством мы можем, видимо, только в праздники, когда чувствуется единение даже между незнакомыми людьми. а в остальные дни – это неприлично. вот какое влияние оказывает данная поговорка!

у каждого народа есть пословицы и поговорки, смысл которых невозможно понять буквально, так как они содержат и прямое и переносное значение, и построены на замысловатой игре слов, понятных порой только носителю языка. постепенно с языка, формировавшегося под влиянием различных факторов и развивающегося так же индивидуально, как и все мы, народы смогли создать понятные им поговорки, рассказы, которые оставляют отпечаток на всех последующих поколениях. например, известная поговорка «я тебе покажу, где раки зимуют! » - классический пример, где буквальный перевод не передает истинного значения.

я считаю, что язык и менталитет народа находятся в неразрывной связи, взаимно обогащая, дополняя и развивая друг друга.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.