Втри овощных магазина завезли 1600 кг картофеля. после того как в 1-ом магазине продали 2оо кг, а во 2-ом и в 3-ем - по 100 кг картофеля, в третьем магазине его осталось в 2 раза больше чем в каждом из первых двух.сколько килограммов картофеля было в каждом магазине первоначально? реши по действиям,без икса! (х)

298

489

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Assassin5510

Математика

4,6(21 оценок)

200+100+100=400 кг овощей продали в 3 магазинах 1600-400=1200 кг (осталось в 3ех магазинах после продажи) так как в 3ем в 2 раза больше чем в 1 или во 2, то можно сделать вывод, что 1=2, и всего у нас значит есть 4 равные части) 1200/4=300 кг (в 1ом и во 2ом магазине осталось) 300+200=500 кг (было в 1ом магазине) 300+100=400 кг (было во 2ом магазине) 300*2=600 кг (осталось в3ем магазине после продажи) 600+100=700 кг (было в 3ем магазине) проверка: 50+400+700=1600 кг (было изначально в трех магазинах)

Armatod

Математика

4,8(83 оценок)

Нок-это наименьший общий делитель тоесть надо например число 12 и 9 умнажать до тех пор пока ты не найдёшь менемальное число 12: 12,24,36. 9: 9,18,27,36. нок: (36)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.