А)сграппируй глаголы по форме времени, подтвердят запись глагола вопросом .выдели оканчания. обсудите форму записи. буду привыкать, привыкать, повторяю, напишу, повторю, привыкаю, писать, буду писать, строю, пишу, буду повтарять, повтарять, построю, привыкну, строить, буду строить. какие глаголы оказались лишними? б) сравни оканчанияглаголов в настоящем и простом будущем времени.сравни эти оканчания с оканчаниемглагола быть в составе сложного будущего времени. определи вид глаголов.этот грамочитесский признак тебе разлечать настощее и простое будущее время.

270

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Аминочка8

Русский язык

4,6(19 оценок)

1. наст.вр: (что делаю? )повторяю,(что делаю? )привыкаю,(что делаю? ) строю,(что делаю? )пишубуд.вр.: буду(что делать? ) привыкать,(что сделаю? )напишу,(что сделаю? )повторю,буду(что делать? ) писать,буду(что делать? ) сделаю? )построю,(что сделаю? )привыкну, буду(что делать? ) строить.

Feya2004

Русский язык

4,4(19 оценок)

1.хорошие слова 2.голубое небо 3.интересная книга ( почему не подходить бабочки перелетели? потому что это грамматическая основа , то есть не является словосочетанием)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.