1. к неорганическим веществам клетки относят: а)атф, в)углеводы, с) белки, д) жиры, е)воду 2. способность живых организмов реагировать на внешние или внутренние воздействия – это а)возбудимость, в)обмен веществ, с)раздражимость, д)размножение, е)саморегуляция 3. ученый, одним из первых давший научное определение жизни а) ф энгельс, в)н.и. вавилов, с) ж.кловье, д) ч.дарвин, е) к. линней. 4. мономерами белков являются а) липиды, в)жирные кислоты, с) аминокислоты, д)нуклеотиды, е) жиры. 5.в клетке больше всего содержится.. а) железа, в)углерода, с) водорода, д) кислорода, е)азота. 6.уровень, представленный органическими и неорганическими веществами а) организменный в) биогеоценотический, с)клеточный, д)молекулярный, е)популяционно-видовой. 7.в состав молекулы днк не входит а) цитозин, в)аденин, с)тимин, д)гуанин, е)урацил. 8. зарастание водоема происходит на .. а)популяционно-видовом уровне, в)молекулярном, с)биогеоценотическом, д)организменном, е)биосферном. 9. способность живых организмов реагировать на внешние или внутренние изменения а)возбудимость, в) обмен веществ, с)размножение, д)движение, е)раздражимость. 10. информация о бактериальной клетке записана в… а)рибосомах, в)днк, с)цитоплазма, д)пластидах, е)ядре 11. вся информация о свойствах прокариот записана а)в молекуле днк, в)оболочке, с)рибосоме, д)цитоплазме, е)мембране. 12.уровень организации живого на котором происходят элементарные эволюционные процессы: а)клеточный, в)биогеоценотический с)организменный, д)популяционно-видовой, е)молекулярный. 13.в состав нуклеотида атф входят а) урацил и глюкоза, в)фосфат и дезоксирибоза, с)цитозин и фосфат, д)аденин и рибоза, е) гуанин и рибоза. 14. незаменимый компонент тироксина.. а)йод, в)натрий, с)железо, д)магний, е)хлор. 15. в состав хлорофилла входит: а)хлор, в)натрий, с)марганец, д)магний, е)железо. 16.не относится к общим свойствам живого: а) размножение. в) саморегуляция, с)обмен веществ, д)раздражимость, е)абстрактное мышление. 17.процессы жизнедеятельности начинаются с уровня… а)организменного, в)биосферного, с)молекулярного, д)биогеноценотического, е)клеточного. 18. в состав гемоглобина входит… а)марганец, в)железо, с)натрий, д)хлор, е)магний. 19.круговорот веществ и превращение энергии, связанные с жизнедеятельностью всех живых организмов происходят на уровне… а)биогеоценотическом, в)биосферном, с)клеточном, д) популяционно-видовом, е)организменном. 20.рольтеплоизоляции у китов, моржей, тюленей выполняют… а)минеральные вещества, в)жиры, с)белки, д)углеводы, е)вода.

222

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

valentinadeva2p0arnh

Биология

4,4(79 оценок)

1вода 2 возбудимость, раздражимость 3 линней 4 аминокислоты 5 углерода 6 молекулярный 7 аденин гуанин тимин цитозин 8 биогеноцинотическом9 раздражимость10 днк11 рибосома12 организменный13 фосфат и дезоксирибоза14 йод 15 е 16

alexei2016111

Биология

4,4(21 оценок)

Иглокожие являются очень своеобразными животными. Внешний вид ни схож вообще ни с чем. Со стороны можно подумать, что это цветок или морская звезда. Такое название они получили от древних греков. Данные животные всегда вызывали интерес у людей, ведь их внешний вид специфичен и своеобразен.

Зоологи относят этот вид к кишечножабреным или червям. Мнения расхожи, ведь и сами его представители крайне необычны. По своему строению иглокожие относятся к группе высокоорганизованным беспозвоночным животным. По подсчетам ученных их появление относится ко временам, когда жили динозавры. Останки постоянно находят в разных отложениях. Вид подразделяется на 5 тысяч подвидов.

Эти животные обитают только в морской воде. Живя на дне, они постоянно контактируют с другими свободноживущими организмами. Иногда можно увидеть редкие экземпляры. Они крепятся ко дну через небольшой стебель. Он является чем-то вроде продолжения самих животных.

Органы чувств располагаются на местах пяти вытянутых линий. Двухсторонняя симметрия этим организмам не передалась, что делает их даже немного уникальными. Внутреннее строение немного странное. У них есть скелет, находящийся в подкожном слое. Он состоит из пластинок, игл, и даже шипов. Материалом является известь. Последние легко появляются на поверхности тела. Особенностью такого вида является то, что вторичная полость формируется отдельно. Когда они развиваются, место гастропор или зарастет, или станет анальным отверстием. А рот в процессе формирования появляется заново!

Кровеносная система обычная для таких организмов. Органы дыхания в некоторых подвидах присутствуют. В некоторых их просто нет. Нервная система примитивная. Она располагается в коже и некоторых внутренних органах.

Внешнее строение будет напрямую зависеть от конкретных характеристик подвида. Снаружи на эпителии есть реснички. Именно они позволяют питаться иглокожим, и очищают организм от отходов жизнедеятельности. Покров содержит много различных желез. Они ядовиты и подсвечивают животное в темноте. Поэтому их цветом может быть даже ярко-оранжевый.

Как и тело морских ежей, элементы скелета защищают особь от внешнего воздействия. Известковые пластинки располагаются продольными рядами и сильно выдаются наружу при надобности.

Каждая мышца функционирует отдельно от другой. Мускулатура развита отлично и не дает иглокожим погибнуть в жестких условиях морского дна.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.