Каждое слово определить как часть каждое слово определить как часть речи, у глаголов определить вид. вскоре в землянку к мальчишке пришел комиссар и рассказал преинтересную монгольскую сказку о бесстрашном, честном человеке. звали его гайдар. в переводе с монгольского на - это всадник, который скачет впереди. мальчик мой, идти в перёд трудно! -объяснил комбриг. мальчишка тот был аркадий голиков. он вырос и запомнил чудесную сказку, которая не раз приходила ему во время преопасных жизненных ситуаций. потом он стал прекрасным писателем и подарил огромное каличество книг. свои произведения подписывал именем мужественного всадника гайдара.

Вскоре(н.) в(пр.) землянку(сущ) к(пр) мальчишке(сущ) пришел(гл., с.в.) комиссар(сущ) и(с) рассказал(гл., с.в.) преинтересную(прил) монгольскую(прил) сказку(сущ) о(пр) бесстрашном(прил), честном(прил) человеке(сущ). звали(гл., н. в.) его(мест) гайдар(сущ). в(пр) переводе(сущ) с(пр) монгольского(прил) на(пр) (прил)- это всадник(сущ), который(союз) скачет(гл., н.в.) впереди(н). мальчик(сущ) мой(мест), идти(гл., н.в.) вперёд(н) трудно(н)! -объяснил(гл, с.в.) комбриг(сущ). мальчишка(сущ) тот(мест) был(гл., н. в.) аркадий голиков(сущ). он(мест) вырос(гл.,с.в.) и(с) запомнил(гл.,с.в) чудесную(прил) сказку(сущ), которая(союз) не(ч) раз(числ) приходила(гл., н.в.) ему(мест) (сущ) во(пр) время(сущ) преопасных(прил) жизненных(прил) ситуаций(сущ). потом(н) он(мест) стал(гл.,с.в.) прекрасным(прил) писателем(сущ) и(с) подарил(гл.,с.в.) огромное(прил) количество(сущ) книг(сущ). свои(мест) произведения(сущ) подписывал(гл.,н.в.) именем(сущ) мужественного(прил) всадника(сущ) гайдара(сущ).

/заросшие черной кугой/, стога, /пахнущие сухим и теплым сеном / болота, /покрытые ольхой и осиной/,-причастный оборот ..боры, где так торжественно и тихо(боры какие? ) /обугленные от старости/  избы лесников/    ./ ~~~~ / причастные обороты