Надо написать сочинение рассуждение по этому тексту (1)семка дружил с демидкой мазиным, и каждый вечер, выучив уроки, шел домой к приятелю. (2)у демки родители хорошо зарабатывали, жили на широкую ногу, а семку мать воспитывала одна, поэтому иногда приходилось потуже затягивать пояса. (3)мальчики дружили, бегали в кино, катались на лодке – у демкиных родителей был знакомый на лодочной станции, демка хвастался этим и пользовался своим преимуществом. (4)однажды в каникулы, летом, демидка объявил, что мать, отец и он едут в деревню, на . (5)он провел семку в отцовский кабинет, где лежали катушки с леской, крючки разных размеров и великолепные блесны. (6)семка кивнул, стараясь быть равнодушным, но сердце его заныло. (7)счастливчик же этот демка: у него есть отец, и он едет на … (8)несколько дней в доме демки шла суета, семка, приходя вечерком, сидел неприкаянно в кресле, его как бы не замечали, он чувствовал себя не в своей тарелке, уходил, печалясь, а мама все спрашивала, что с ним. (9)он отмахивался, молчал, потом прибежал возбужденный, сказал, что демкина семья берет его с собой, засуетился. (10)мама собрала рюкзачок с вещами, положила сахар, макароны, хлеб, консервы, а семка тем временем подточил напильником единственный свой крючок, отыскал поплавок – ярко покрашенное гусиное перышко. (11)неделя пролетела словно во сне. (12) удили здорово, таская жадную уклейку на простой хлебный шарик, бегали по полянам, хохотали, плескались в реке, спали в душистом сене. (13)потом семка уехал, а демид с родителями остался. (14)семка едва ли не каждый день наведывался к приятелю. (15)дверь была закрыта, хозяева не возвращались, и семка жутко тосковал по демке. (16)когда он совсем уже решил, что демидовы родители, видно, проживут там до осени, дверь оказалась открытой. (17)демка был один, он не обрадовался семену, кивнул, потом улегся на диван, стал листать журнал как ни в чем не бывало, словно в комнате никого не было. (18)– ты что? – удивился семен, думая, что демка заболел. (19)но демка молчал. (20)– обиделся, что ли? – засмеялся семен, и демка нехотя ответил: (21)– а разве не за что? (22)– за что же? – спросил тихо, не подозревая, сёмка. (23)– а за деньги, к примеру, – лениво поднимаясь, произнес демка. (24)– за какие деньги? – ничего не понимал семен. (25)– не стыдно тебе? – вдруг поразился демидка.(26)- совсем не стыдно? (27)неделю прожил, а еды - смех сказать. (28)консервы вон можешь забрать – мы такие не едим! (29)семка глядел на приятеля, не понимая, шутит он или нет, хмыкнул было, не зная, что и сказать, но демидка его оборвал: (30)– можешь не смеяться! – сказал он.(31) – лучше плати-ка. (32)с чего это мы должны тебя задаром кормить? (33)семка ощутил, как окаменело у него лицо. (34)– сколько? – спросил он. (35)– чего сколько? – не понял демка. (36)– сколько платить? – произнес семка. (37)– ну… – замялся демка, потом откинул сомнения: (38)– двадцать пять. (39)семка бежал домой, кусая губы, боясь разреветься при всех, на улице… (40)«может, – думал семка, – жадность, предательство и всякая прочая гадость в каждом человеке есть, все дело действительно в том, чтобы удержаться, чтобы эту гадость в себе утопить, уничтожить? » (41)демкино предательство долго потом саднило память, обжигая чем-то горячим, обидным… (по а.лиханову)

294

446

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

oksanalap1

Русский язык

4,8(92 оценок)

Толковый словарь языка под ред. д. н. ушакова объясняет значение слова , то есть потерять способность соображать, одуреть. попробуем разобраться на примерах текста. многие люди от жадности теряют голову. и даже своим друзьям они могут то, что им необходимо или хочется. в предложении 29 мы узнаем, что мальчик ошарашен новостью, который сказал его товарищ. это есть одно из значений слова одуреть. читая предложение 10 мы узнаем, что для мальчика была это поездка значима. даже его мама ему упоковать пожитки, что бы у него были хорошие каникулы. для с емки это была мечта жизни.таким образом мы узнали, что человек, который может легко предать товарища становиться мерзким в глазах друга. товарищам ничего жалеть нельзя.конец.

РамзанМагомадов555

Русский язык

4,7(85 оценок)

Внастоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (спрягаются) , а в прошедшем времени – по числам и по (в единственном числе) например: 1) настоящее время: хожу-ходим, ходишь - ходите, ходит - ходят; 2) будущее время: вынесу -вынесем, вынесешь-вынесете, вынесет-вынесут; 3) прошедшее время: ходил, ходила, ходило, ходили.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.