Придумайте продолжение этой . когда был град, ослик всегда прятался. больно было. в тот град он тоже спрятался, но вдруг подумал : «да, я сижу в домике, и мне не больно, а домику-то ведь больно. надо его спрятать». ослик залез на крышу и закрыл домик зонтиком. -всё хорошо, - сказал он. но вдруг опять подумал: «теперь мне не больно, но зонтику, наверное, больно. как же быть? » -глупый ослик, - заворчал медвежонок. – всех от града никогда не спрячешь. кому – нибудь да будет больно. -если так, - сказал ослик, пусть будет больно мне. – и он сделал над зонтиком крышу и стал бегать – защищать её от града. наконец град кончился. медвежонок ослику ушко и сказал: -ты добрый… -что ты, что ты, - замахал на него ослик ушами. - просто я жалкий ослик и мне всех жалко.

209

355

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ayzhan1979

Литература

4,4(54 оценок)

Яне понял вопроса извини но я могу пиши в личку

BarcelonaReal

Литература

4,7(38 оценок)

Ф. тютчев написал стихотворение «весенние воды» в 1830 году, во время своего пребывания в германии. сам поэт отмечал, что весна в европе почти не отличается от российской. основной темой стихотворения является описание ранней весны, когда «еще в полях белеет снег», поры пробуждения природы от зимнего сна. композиционно стихотворение состоит из двух частей. первая часть стихотворения посвящена описанию еще не проснувшейся земли («сонный брег»). ночью зима еще основательно хозяйничает на земле, но днем теплое солнышко пригревает землю, пробуждая к жизни предвестников весны – ручьи. среди множества признаков весны тютчев выбрал одну, самую характерную ее черту – весенние ручьи, которые словно гонцы бегут, оповещая своей радостной песней все на своем пути о приходе долгожданного тепла. вторая часть стихотворения посвящена ожиданию майских дней, ведь настоящая весна приходит именно в «теплые майские дни». ожидание весны рождает вдохновение и наполняет и природу, и героя жизненной силой. стихотворение, относящееся к пейзажной лирике, состоит из трех строф-четверостиший, написанных четырехстопным ямбом с перекрестной рифмовкой. произведение наполнено динамикой: тютчев изображает состояние природы как непрерывное движение. передача движения осуществляется с повторов слов (весна, идет, бегут, гласят) и насыщенности зарисовки глаголами (шумят, бегут и будят, бегут и блещут, гласят). поэт использует также повторы и прямую речь («весна идет, весна идет! //мы молодой весны гонцы, //она нас выслала вперед! ») для одушевления весенних ручьев, отождествляя природные явления с человеком. эти приемы особую выразительность стихотворению.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.