Як формувався авторитет відомої тобі !

Встатье видного отечественного психолога н.  д.  левитова представлены не только живой материал и ценные выводы по проблеме, но и образец научного исследования на предварительном этапе изучения объекта. построение программы исследования, способы и приемы анализа, бережное отношение к каждой детали полученных данных позволяют при минимуме технических средств получить достаточно полную и всестороннюю картину движущих сил и проблем формирования авторитета учителя, на основе которой конкретные практические рекомендации для учителя.печатается по изданию: советская педагогика. 1946  г. №  1—2. с.  76—86. проблема авторитета имеет существенное значение не только для педагогики, но и для психологии как общей, так и педагогической. вопрос о влиянии, воздействии одной личности на другую, в особенности — личности

1)15+21+19=55 ж продали 2)157-55=102 ж - осталось 3)102: 3=34ж - осталось в каждом киоске поровну  4)34+15=49 ж - в 1 киоске 5)34+21=55 ж - во 2 киоске 6)34+19=53 ж - в 3 киоске