Для каждого написать программу на языке паскаль 1.среди двухзначных чисел найти количество четных чисел. 2. среди двухзначных чисел найти те числа, у которых 1 цифра четная. 3. среди двухзначных чисел найти те числа,
которые кратные 3 и 4. 4.среди трехзначных чисел найти, те у которых все цифры равны.
Ответы на вопрос:
1.
program okay; {здесь я думаю, все понятно}
var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество четных чисел}
begin
count: =0; {пока что мы не нашли ни одного четного числа}
for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}
if i mod 2 = 0 then count : = count+1; {если остаток от деления на 2 (mod) равен нулю, то число четное и мы к количеству найденых прибавляем единицу}
write(count); {выводим на экран найденое количество четных чисел}
end. {конец программы}
2.
program okay; {здесь я думаю, все понятно}
var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество чисел с четной первой цифрой}
begin
count: =0; {пока что мы не нашли ни одного нужного числа}
for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}
if (i div 10) mod 2 = 0 then count : = count+1; {находим целую часть от деления числа на 10 (т. е. первую цифру) и остаток от деления ее на 2 равен нулю, то эта цифра четная}
write(count); {выводим на экран найденое количество искомых чисел}
end. {конец программы}
3.
program okay; {здесь я думаю, все понятно}
var i : byte; {i - будет счетчиком}
begin
for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}
if (i mod 3 = 0) and (i mod 4 = 0) then write(i); {проверяем кратность путем нахождения остатков от деления на 3 и 4 и выводим число на экран в случае выполнения условия кратности}
end. {конец программы}
4.
program okay; {здесь я думаю, все понятно}
var i : integer; {берем тип integer, т. к в тип байт не входят все трехзначные числа, i - будет счетчиком}*
a, b, c : byte; {a - цифра сотен, b - десятков, c - единиц}
begin
for i: = 100 to 990 do begin {перебираем трехзначные числа, т. е. от 100 до 999}
a: =i div 100; {находим целую часть от деления числа на 100, т. е. цифру сотен}
b: =(i div 10) mod 10; {находим двузначное число являющееся целой частью данного числа на 10, а затем остаток от деления на 10, таким образом получаем число десятков}
c: =i mod 10; {находим остаток от деления числа на 10, т. е. цифру единиц}
if (a=b) and (b=c) then write(i); {проверяем, выполняется ли условие равенства цифр числа и в случае выполнения, выводим данное число на экран}
end; {закрываем цикл}
end. {конец программы}
* - тип byte может принимать значения от 0 до 255, а тип integer - от -32767 до 32768.
прим: все что выделено жирным, это код программы. все остальное - это пояснение и вставлять их в программу не нужно.
num[i+1] = num[i] * (-(i+1))
-4 = - (-2) * (-2)
-12 = 4 * (-3)
48 = -12 * (-4)
-240 = 48 * (-5)
Продолжим
-240 * (-6) = 1440
1440 * (-7) = - 10080
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
beka109818.04.2023 16:47
-
lizaivleva20110.03.2021 08:16
-
Нютик182304.02.2022 07:10
-
yong34530.09.2021 11:15
-
nastyahanna472823.04.2022 16:36
-
яяя61108.02.2022 10:29
-
паксуха17.04.2020 05:10
-
FeGLoCk16.05.2020 05:04
-
мария238407.12.2021 19:21
-
есенина192006.08.2022 10:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.