redusoBY

26.05.2020 22:02

Литература

Есть ответ 👍

Михаил юрьевич лермонтов жил: а) в 1814-1841 гг. б) в 1824 -1849 гг. в) в 1812-1837 гг. 2. определите мотивы (темы) лирики м.ю.лермонтова по группам названий стихотворений: 1) «письмо», «чаша жизни» , «монолог» . «ангел» «к***», «нет ,не тебя так пылко я люблю» 2) «монолог» «»кладбище», «исповедь» «смерть», «земля и небо», «нет , я не байрон» 3) «смерть поэта», «кинжал», «поэт», «журналист, читатель и писатель», «пророк». 4) «новгород», «жалобы турка», «парус», «желание», «прощай , немытая россия…», «кинжал» 5) «родина» . «бородино» , «прощай , немытая россия …» 6) «и скучно , и грустно…», « утёс», «на севере диком», «узник», «сосед», «соседка», «пленный рыцарь». 7) «я к вам пишу», «кавказ» а) тема поэта и поэзии б) любовная лирика в) мотив богоборчества г) тема родины д) тема природы е) философская лирика ж) вольнолюбивая лирика. 3. определите период творчества поэта, к которому относятся указанные стихотворение и поэмы лермонтова. 1) «мцыри», «демон», «что толку жить…» 2) «молитва» , «памяти а.и .одоевского» «дума» «завещание» а) романтический б) реалистический 4. найдите метафоры и сравнения в строках 1. «в пространстве брошенных светил…» 2. «под ним казбек , как грань алмаза…» а) метафора б) сравнение 5. гипербола – это: а) один из тропов , заключающийся в намеренном неправдоподобии художественном преуменьшении, эмоционально воздействующем на читателя; б) такое изображение неодушевленных или абстрактных предметов , при котором они наделяются свойствами живых существ; в) один из тропов … художественное преувеличение , усиливающее какие-либо качества или результаты поступков и эмоционально воздействующее на читателя. 6. выпишите гиперболы , использованные в тексте: я тот, чей взор надежду губит, я тот , кого никто не любит, я бич рабов моих земных. я царь познанья и свободы. я враг небес. я зло природы. и , видишь – я у ног твоих! тебе принес я в умиленьи молитву тихую любви, земное первое мученье и слезы первые мои. 7. по идейному содержанию произведений лермонтова определите их названия: 1) возвеличивание человека в его стремлении свободы, к неограниченному познанию мира , поиск «вечного обновления», «вечного возрождения», « души» главного героя – могучей личности с нереализованными возможностями. 2) протест против порабощающей человека душевной неволи, поэтизация борьбы как естественного выражения человеческих сил , призыв к свободе, утверждение любви к родине. 3) защита чести , прав и достоинства человека, призыв к свободе , столкновение двух противоборствующих сил. а) «песня про купца калашникова…» б) «мцыри» в) «демон» 8. к какому идейно-эстетическому направлению в принадлежит роман «герой нашего времени»: а) романтизм б) критический реализм в) сентиментализм г) просветительский реализм д) классицизм 9. тема художественного произведения – это : а) характеры и ситуации , взятые автором из реальной действительности и определенным образом преображенные в системе данного художественного мира. б ) основные эпизоды событийного ряда произведения в их художественной последовательности, предусмотренной композицией данного произведения в) главная обобщающая мысль произведения , основная проблема , поставленная в нем писателем. 10. определите идею романа «герой нашего времени» : а) изображение социально-типической личности дворянского круга после поражения восстания декабристов, анализ современного общества и психологии. б) осуждение типической личности дворянского круга и породившей ее социальной среды. 11. о ком сказано: «ни в чем не видит для себя закона, кроме самого себя» а) печорин б) онегин в) доктор вернер г) грушницкий 12. в чём трагедия печорина? а) в конфликте его с окружающими б) в неудовлетворенности окружающей действительностью и в свойственном ему индивидуализме и скептицизме, в ясном понимании им своей противоречивости, пропасти «между глубокостию натуры и жалкостию действий» (в.г. белинский) в) в безразличии ко всему , что его окружает: людям , событиям . г) в эгоистичности. 13. определите , кому принадлежат характеристики: 1) непосредственный , цельный , честный добрый , великодушный , здравомыслящий , «честная душа и золотое сердце», мужественный и скромный до самоуничижения , смиренный ,верноподданный. 2) «эталон идеальных фразёров» , не способных «ни к действительному добру, к действительному злу», недалекий по уму ,безличный , хвастливо-самолюбивый, завистливый ,фальшивый, с необоснованным самомнением. 3) разночинец прогрессивных взглядов ,материалист по убеждению, критический и сатирический ум. высокая ,благородная душа , человек большой культуры, скептик и пессимист, честный и прямой , человечный. 4) непосредственная ,стихийно-страстная, жертвенно любящая . 5) умная , начитанная , благородная , нравственно чистая. а) грушницкий б) княжна мери в) максим максимыч г) доктор вернер д) бэла