Какими правилами регулируется постановка знаков препинания в сложноподчиненном предложении?
245
248
Ответы на вопрос:
Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с одним придаточным (основное правило) 1. придаточное предложение от главного отделяется запятыми: придаточное предложение перед главным предложением: с тех пор как нонна уехала, старик был с нонной официально сух; придаточное предложение после главного предложения: она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу; придаточное предложение внутри главного предложения: в том, что деньги пропали, уже никто не сомневался. 2. чтобы правильно расставить знаки препинания, необходимо предварительно разобрать простые предложения в составе сложноподчинённого. это точно установить границы главного предложения и придаточного предложения. при этом удобно использовать вертикальные черты, демонстрирующие границы простых предложений, с соответствующими номерами: 1в том, /2что деньги пропали, /1уже никто не сомневался . простые предложения: 1в том уже никто не сомневался; 2деньги пропали; подчинительный союз что. 3. подчинительный союз или союзное слово обычно стоит в самом начале придаточного предложения. исключение составляет союз ли, который стоит в середине придаточного предложения: 1я не знаю, /2придёт лион завтра. иногда в середине придаточного может стоять и союзное слово: 1в доместарались не говорить о пете, /2смерть которого так потрясла всех. 4. не ставится запятая между главным и следующим за ним придаточным предложением в следующих случаях: если перед подчинительным союзом или союзным словом стоитотрицательная частица не: попытайтесь выяснить не что они уже сделали, а что они собираются ещё сделать; если перед подчинительным союзом или союзным словом стоитсочинительный союз (обычно повторяющийся): учтите и что он сказал, и как он это сделал; если придаточное предложение состоит из одного только союзного слова: он ушёл и не сказал куда. 5. если придаточное предложение соединено с главным при составного союза ( тому что, ввиду того что, потому что, для того чтобы, после того как, с тех пор как, прежде чем и то запятая ставится один раз: перед союзом, если придаточное следует за главным или находится внутри него, и, чаще, после всего придаточного предложения, если оно предшествует главному: яблони пропали, оттого что мыши объели всю кору кругом; после того как началась война, остановка цехов на сутки, естественно, оказалась невозможной. однако в зависимости от смысла и интонации и других условий союз может распадаться на две части: первая входит в состав главного предложения как указательное слово, а вторая выполняет роль союза. в этих случаях запятая ставится только перед второй частью сочетания (то есть перед союзом что, чтобы, как, чем): он не пришёл, потому что был в отъезде (упор в сообщении делается на самом факте неявки, причина её не подчеркивается); он не пришёл потому, что был в отъезде (на первый план выдвигается указание на причину неявки)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
bektursun06.12.2021 03:53
-
okhotnikoffzhep08lws13.05.2021 04:07
-
diaries125.12.2020 07:41
-
vani200612.06.2021 05:53
-
kolya1444512.05.2022 22:37
-
Lolycomp4030.09.2022 23:34
-
momreomgr26.11.2020 09:57
-
vladkunets7809.04.2023 15:04
-
mkogavuk17.11.2020 18:21
-
Sweet57219.09.2020 19:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.