Напишите мини-сочинение на тему : "мой любимый школьный предмет". надо выбрать один или несколько предметов и объяснить почему именно он/они любимые. заранее .

Ни для кого не секрет, что у каждого из нас есть в школе любимый предмет. у кого-то один, у кого-то их несколько. но моим любимым предметом всегда была и будет . она ни чуть не сложная, как считают многие мои одноклассники. как и любым предметом, ею надо просто заниматься и заучивать все формулы. сидеть на уроке , конспектировать слова учителя, бегать глазами по таблице элементов и решать - как же безумно я люблю всё это. а потом, получив очередное интереснейшее , перебирать идеи и решения в голове. но один другой предмет не увлекает меня так сильно. лишь я могу делать до поздней ночи, и это доставит мне только удовольствие! на утро бежать в школу, чтобы первым зайти в уже настолько знакомый и родной кабинет и ждать проверку работ. ведь я знаю, что учитель вновь меня похвалит. я не понимаю людей, которым в тягость. наверное, у каждого свои приоритеты. или же у многих не хватает усидчивости для этого но все идут именно ко мне с просьбой ещё раз объяснить тему. для меня - это нечто святое, что открывает передо мной обширны возможности. уже давно я решила, куда собираюсь поступать. надеюсь, мой рассказ и вам в выборе вуза.

- процесс сближения наций и народов

государство-политическая организация данной страны,включающая определенный тип режима власти,органы и структуру правления.

артефакт-предмет,сделанный человеком

альтруизм-бескорыстная забота о благе других людей

дееспособность- способность самостоятельно без всяких ограничений осуществлять свои права и нести обязанности.

доход-любая сумма денег,полученная в виде зарплаты,пенсий,ренты,пособий,аллиментов.

договор-соглашение между людьми,организациями,государствами.

досуг-часть свободного времени,которым человек распологает по своему усмотрению.