Пунктуационный разбор предложения 1дубровский встал и пошел искать дорогу домой,но еще долго блуждал по не знакомому лесу

281

448

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Гыгыгы14

Русский язык

4,6(74 оценок)

Дубровский встал 1 и пошел искать дорогу домой,2 но еще долго блуждал по не знакомому лесу. объяснение знаков препинания предложение: простое,повест.распростр.двусост. полное,невосклиц. осложнено однородн. сказуемыми 1. точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение. 2.однородные члены предложения-сказуемые встал пошел блуждал. в 1 случае запятая не нужна, поскольку однородные сказуемые встал и пошел соединены одиночным неповторяющимся союзом и(соединительным).во 2 случае- сказуемы соединены противительным союзом но,запятая нужна. 3. схема: о и о,но о (в кружках====)

Metalmekid

Русский язык

4,4(94 оценок)

Все правильно но надо объединить эти предложения " что у неё было больное сердце. и что она будет " и не ставить под ними запятую, так как это однородные подчинительные предложения

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.