1. укажите в каком значении употребляется в предложении слово «перенести». такого унижения тимофей перенести не мог. а) переместить из одного места в другое б) мысленно, в изображении очутиться где-либо в) назначить в другое время г) выдержать, вытерпеть 2. укажите в каком значении употребляется в тексте слово « открыть». -поди взгляни еще раз на розы, а когда вернешься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. а) раздвинуть, распахнуть б) сделать видимым в) положить начало чему-нибудь г) сделать известным что-то тайное 3. укажите в каком значении употребляется в тексте слово «тяжелые ». у нее(собаки) были тяжелые лапы и неторопливая, полная достоинства львиная походка. а) имеющие большой вес б) доставляющие беспокойство в) требующие больших усилий г) полные мучений 4. укажите в каком значении употребляется в тексте слово «представление». в сою загадочную, о которой никто, видимо, не имел представления. а) домысел, плод фантазии б) знакомство с кем-либо в) знание о чем-либо г) спектакль. зрелище 5. укажите в каком значении употребляется в тексте слово «картина». детское воображение александра было поражено картиной военных подвигов. а) ряд образов б) произведение живописи в) часть акта в драматическом произведении г) фильм 6. укажите в каком значении употребляется в тексте слово «провалилось». первое выступление молодого оратора перед народом провалилось: шум, смех и шиканье толпы не дали ему закончить речь а) неожиданно исчезнуть б) упасть в какое-то отверстие в) потерпеть полную неудачу г) обрушиться от тяжести 7. замените разговорное слово «страшно» в предложении стилистически нейтральным синонимом. на длинной рогатой палке она переводила медвежат на площадку молодняка, а тимофей шел рядом и нес мешок с хлебом и морковкой и страшно гордился собой. ответ: 8. замените разговорное слово «сперва» в предложении стилистически нейтральным синонимом. сперва сядь вон там, поодаль. ответ: 9. замените разговорное слово «выказала» в предложении стилистически нейтральным синонимом. мальчик присел на корточки и разложил перед собакой остатки своего обеда, завернутого в газету, - собака не оживилась, не выказала никакого интереса к пище. ответ: 10. замените разговорное слово «буркнул» в предложении стилистически нейтральным синонимом. - багульник! - буркнул он и пошел прочь ответ: 11. замените разговорное слово «скудный» в предложении стилистически нейтральным синонимом. только природные дарования и неутолимая любознательность помешали александру сделаться «недорослем» со скудным багажом поверхностных и бессистемных знаний. ответ: 12. замените разговорное слово «рукоплескать» в предложении стилистически нейтральным синонимом. мальчик видел, как толпа рукоплескала знаменитому оратору, и удивлялся силе его красноречия, которое покорило всех.

298

417

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ПНШосннс

Русский язык

4,8(36 оценок)

1- г 2- г 3-а или б 4-в 5- б 6-в 7-мудро 8-сначала 9- не показала 10 - крикнул 12-опладировала

shinkevivh2001

Русский язык

4,4(3 оценок)

Дополнение (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _) второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей: р. п кого? чего? д. п. кому? чему? в. п. кого? что? т. п. кем? чем? п. п 0 ком? о чём? разделяются на: 1. прямые (от переходного глагола в в. п ( кого? что? ) без предлога) 2. косвенные (р. п., д. п, т. п., п. п, ) определение (волнистая линия) второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета. отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чью? чью? определения разделяются на: 1. согласованные: связываются по способу согласования - автобусный маршрут изменён 2. несогласованные: связываются по способу примыкания или - дайте мне книку поинтереснее несогласованное определение может быть выраженно неделимым словосочетанием: девочка (какая? ) с голубыми глазами обстоятельство второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого и отвечает на вопросы: 1. где? куда? откуда? как? зачем? почему? 2. с каких пор? как долго? отчего? каким образом? с какой целью? в какой мере? в какой степени? по какой причине? вопреки чему? 3. времени места образа действия причины цели условия уступки вот,как то так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.