На завтра поставьте вместо многоточия деепричастие! вот предложение: трубка, висела на шнуре.

272

500

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

burch123

Русский язык

4,6(42 оценок)

Трубка, замолчав, висела на шнуре.

dylanboy

Русский язык

4,5(30 оценок)

Трубка,издавая короткие гудки,висела на шнуре

Daiana4822

Русский язык

4,7(16 оценок)

Пейзажная лирика н.а. заболоцкого всегда философична по сути. это же качество присуще в полной мере стихотворению «гроза идет». в образе грозы выражается мотив жизненных испытаний. для создания чувства неотвратимости этих препятствий н.а. заболоцкий использует анафорические повторы («движется…», «сколько раз…»), инверсию («туча… движется, огромна и тягуча, с фонарем в приподнятой руке»). основным изобразительно-выразительным средством в стихотворении является олицетворение. это соответствует натурфилософской позиции, которую занимал н.а. заболоцкий. природа для автора произведения — живое существо. в первой строфе стихотворения туча напоминает злую ведьму из волшебной сказки. она приближается к лирическому герою с фонарем в приподнятой руке как колдунья, способная нанести непоправимый вред. во второй строфе разговор о враждебной силе надвигающейся тучи конкретизируется. лирический герой вспоминает о том, что уже не раз становится жертвой разбушевавшейся стихии. однако грозная туча в своей воинствующей позе все же прекрасна: «она сверкала серебром» (художественный эффект найденного образа подчеркивает «с»). туча «каменный выкатывала гром» (звуковое удвоение «ка» в ударных слогах также способствует созданию выразительности образа). н.а. заболоцкий — мастер словесного рисования. высокой степенью художественной выразительности обладает образ «сломанных молний». эпитет «сломанный» метко отражает причудливые зигзагообразные траектории, по которым электрический разряд уходит в землю. могущественную силу грозы показывает отношение к ней лирического героя, который, увидев ее, «замедлял робкие шаги и стоял, сливаясь поневоле с белым блеском вольтовой дуги! ». даже название явления под пером н.а. заболоцкого превращается в поэтичный художественный образ. дополнительный эффект в стихотворении производят восклицательные предложения, выражая эмоциональное чувство не столько страха, сколько восхищения. в четвертой строфе центральным образом становится образ кедра, пострадавшего от грозы. кедр персонифицируется, наделяется живым сердцем. даже расщипленный надвое и почерневший, он все равно выглядит величественным: «он стоит, и мертвая корона подпирает темный небосклон». в двух последних строфах лирический герой сравнивает себя с этим «деревом печали». в этом стихотворении судьба лирического героя легко проецируется на жизнь самого автора, который, едва успев пробиться к славе, получить турную известность («ворваться в высоту»), был репрессирован, но не очерствел душой и не перестал писать стихи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.