Есть ответ 👍

На завтра поставьте вместо многоточия деепричастие! вот предложение: трубка, висела на шнуре.

272
500
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

burch123
4,6(42 оценок)

Трубка, замолчав, висела на шнуре.
dylanboy
4,5(30 оценок)

Трубка,издавая короткие гудки,висела на шнуре
Daiana4822
4,7(16 оценок)

Пейзажная лирика н.а. заболоцкого всегда философична по сути. это же качество присуще в полной мере стихотворе­нию «гроза идет». в образе грозы выражается мотив жизненных испытаний. для создания чувства неотвратимости этих препятствий н.а. заболоцкий использует анафорические повторы («движет­ся…», «сколько раз…»), инверсию («туча… движется, ог­ромна и тягуча, с фонарем в приподнятой руке»). основным изобразительно-выразительным средством в стихотворении является олицетворение. это соответствует на­турфилософской позиции, которую занимал н.а. заболоцкий. природа для автора произведения — живое существо. в пер­вой строфе стихотворения туча напоминает злую ведьму из волшебной сказки. она приближается к лирическому герою с фонарем в приподнятой руке как колдунья, способная нанести непоправимый вред. во второй строфе разговор о враждебной силе надвигаю­щейся тучи конкретизируется. лирический герой вспоминает о том, что уже не раз становится жертвой разбушевавшейся стихии. однако грозная туча в своей воинствующей позе все же прекрасна: «она сверкала серебром» (художественный эф­фект найденного образа подчеркивает «с»). туча «каменный выкатывала гром» (звуковое удвоение «ка» в ударных слогах также способствует созданию вырази­тельности образа). н.а. заболоцкий — мастер словесного рисования. высо­кой степенью художественной выразительности обладает об­раз «сломанных молний». эпитет «сломанный» метко отража­ет причудливые зигзагообразные траектории, по которым электрический разряд уходит в землю. могущественную силу грозы показывает отношение к ней лирического героя, который, увидев ее, «замедлял робкие ша­ги и стоял, сливаясь поневоле с белым блеском вольтовой ду­ги! ». даже название явления под пером н.а. за­болоцкого превращается в поэтичный художественный образ. дополнительный эффект в стихотворении производят вос­клицательные предложения, выражая эмоциональное чувство не столько страха, сколько восхищения. в четвертой строфе центральным образом становится об­раз кедра, пострадавшего от грозы. кедр персонифицируется, наделяется живым сердцем. даже расщипленный надвое и по­черневший, он все равно выглядит величественным: «он сто­ит, и мертвая корона подпирает темный небосклон». в двух последних строфах лирический герой сравнивает себя с этим «деревом печали». в этом стихотворении судьба лирического героя легко проецируется на жизнь самого авто­ра, который, едва успев пробиться к славе, получить ­турную известность («ворваться в высоту»), был репрессиро­ван, но не очерствел душой и не перестал писать стихи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS