Наука и образования в 18 веке михаил васильевич ломоносов а.н.радшцем новиков

Образование: -введение гражданской азбуки(1710) -первая печатная газета "ведомости"(1703) -основание московского университета(1755) -открытие научной библиотеки(1714) -открытие школ: пушкарской, медицинской, инженерной, навигацкой(1702), цифирные школы(начальное образ.) - создание "арифметики" л.ф. магницкого. -сословный характер образования н.и. новиков-журнал "трутень", "живописец"(сатирические журналы) а.н. радищев-  "путешествие из петербурга в москву" радищев первым в общественно-политической мысли не только подверг критике феодально-крепостнические порядки, взятые в целом, но и высказался за их уничтожение через революцию: -причина всех бед крестьянства- рабство, -крепостничество более опустошительно чем война, -единственный путь достижения свободы-революция, в результате которой появится свободный труженик, обрабатывающий принадлежащую ему землю.   м.в. ломоносов-   первый  ученый-естесвоиспытатель   мирового значения,  энциклопедист ,  и ; он вошёл в науку как первый , который дал   определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу - исследований ; его  молекулярно-кинетическая теория   тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие  законы , в числе которых  одно из начал термодинамике ; заложил основы науки о  стекле.  астроном,  приборостроитель, ,  металлург ,  геолог, поэт, утвердил основания современного языка, художник, ,  поборник развития отечественного просвещения, науки и . разработал проект московского университета , впоследствии названного в его честь. открыл наличие атмосферы у планеты  венера .  действительный член академии наук и художеств   (адъюнкт   класса с  1742 ,  профессор   с  1745)

Привлекало золото. признаки-золото, захват других земель,узнавать окр. среду