Надо: надо с этих предложений составить вопросы 1. елімізде көрікті қалалар көп 2. менің сүйікті қаламда көп ескерткіштер бар 3. мен сүйікті қалама жыл сайын барып тұрамын 4. мен өз туған қаламды жақсы көремін 5. біздің елемізде табиғаты тамаша қалалар баршылық

295

479

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Кристи1801

Қазақ тiлi

4,4(60 оценок)

1.елімізде көрікті қалалар көп пе? 2.менің сүйікті қаламда ескерткіштер бар ма? 3.сен сүйікті қалаңа жыл сайын барып тұрасың ба? 4.сен өз туған қалаңды жақсы көресің бе? 5.біздің елімізде табиғаты тамаша қалалар бар ма?

Улан141

Қазақ тiлi

4,7(40 оценок)

Ас -аспа. кең - тар. аула - аулама. қазақ тілінде кейбір сөздердің антонтимі болмайды. мысалы сары деген сөздің т.б. сол сияқты мына жерде жазылған ас сөзі іліп қою, тартып қою деген мағынада жазылып тұрса аспа деп , ал егер синонимдік мағынада жазылса ас-тағам-ауқат деген сияқты онда антонимі жоқ бұл сөздің. дәл осындай аула сөзі аң аулау мағынасында жазылып тұрса аулама деген антоним, ал есік алды аула , дәліз сияқты мағынада жазылса ол сөзге антоним жоқ. ал кең дегенге тар деп антоним табу оңай.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.