Якакой раз к вам обращаюсь всегда всё правильно и с этим 1)масса сосуда с жидкостью 3(целых)11/25 , а масса пустого сосуда 7/10 кг . какова масса жидкости 2)семье в неделю требуется 6 кг мяса . в магазине было куплено три упаковки мяса массами 1(целая)2/5 , 2(целых)7/10 и 2 кг . хватит ли этого мяса семье на неделю? 3)в классе учится менее 50 школьников . за контрольную работу 1/7 часть получила пятёрки , 1/3 часть получила четвёрки , 1/2 тройки . остальные работы оказались неудовлетворительными.сколько было таких работ?

1) масса сосуда с жидкостью 3(целых)11/25 ,   а масса пустого сосуда 7/10 кг . какова масса жидкости 3_11/25 - 7/10 = 3_22/50 - 35/50 = 2_72/50 - 35/50 = 2_37/50 2)семье в неделю требуется 6 кг мяса . в магазине было куплено три упаковки мяса массами 1(целая)2/5 , 2(целых)7/10 и 2 кг . хватит ли этого мяса семье на неделю? 1_2/5+2_7/10+2= 1_4/10+2_7/10+2= 3_11/10 + 2 = 4_1/10+2= 6_1/10 (кг) > 5 кг , значит, хватит 3) в классе учится менее 50 школьников . за контрольную работу 1/7 часть получила пятёрки , 1/3 часть получила четвёрки , 1/2 тройки . остальные работы оказались неудовлетворительными. сколько было таких работ? 1/7+1/3+1/2 = 6/42 + 14/42+21/42 = 41/42 часть работ удовлетворительные 1/42 часть работ неудовлетворительная  = 1 работа неудовлетворительная всего 42 работы.(нок (7; 3; 2)=42)

Нужно, чтобы был одинаковый знаменатель. чтобы 3 стала 9, нужно умножить на 3. умножаем обе часть, то  есть и 2 и 3. получается 5/9 + 6/9 = 11/9. теперь ищем целое число, то  есть делим знаменатель на числитель, а оставшееся остаётся в числителе. 1(одна целая) 2/9. надеюсь, объяснила понятно