Составьте орфографический минимум из 20 прилагательных, иллюстрирующих правило правописания н и нн в суффиксах и на стыке корня и суффикса
125
194
Ответы на вопрос:
Жестяное ведро, станционное здание, шерстяная кофта, сеяная мука, импровизированная речь, кожаный ремень, органная музыка, картинная галерея, ветреное утро, багряный закат, искусственный шелк, квалифицированный рабочий, мышиная нора, пустынный двор, подстриженные волосы, временный пропуск, пряный запах, нефтяное месторождение, стеклянный бокал, эрудированный мальчик
ответ:О всегда пишется на конце слов с приставками в-, на-, за-, со-, например, влево, насухо, созвучно. С другими приставками в наречиях пишется О, если у прилагательного, от которого образовалось наречие, уже была эта приставка. ... Наречие образовалось от него, пишется О. В остальных случаях на конце наречия пишется А.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ЖибекСуонн302.03.2021 08:30
-
ИльяМамедов201.07.2020 23:44
-
vladys4u31.08.2022 18:59
-
11264чс15.05.2022 22:52
-
Анастасия2004198122.11.2020 23:26
-
bhcfydytfiy01.04.2023 00:18
-
Фидан7771420.07.2020 13:26
-
лиза123456789101112128.01.2021 09:11
-
Kostolom200527.08.2021 13:50
-
Valya187314.07.2020 16:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.