Проанализируйте нижу документ и ответьте на вопросы. из устава цеха парижских ткачей. каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. каждый ткач в своем доме может иметь не больше
одного ученика,но не меньше,чем на четыре года службы.все сукна должны быть из шерсти и так же хороши в начале,как и в середине.никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой
штрафа.подмастерья-ткачи должны оставлять работу,как только прозвонит первый удар колокола к вечерней молитве,но складывать работу они должны после звона колокола. 1 вопрос: положение цехового устава,положительно влиявшие
на развитие производства в 13-14 вв. 2 вопрос: положение цехового устава,отрицательно влиявшее на развитие производства в 15-16 вв. 3 вопрос: подумайте,существует ли связь между цеховыми правилами и формами развития
мануфактурного производства.ответ запишите.

239

479

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AidarSharafutdinov

История

4,7(32 оценок)

я думаю так:

1. положительне положения устава:

а)то, что каждый ткач может иметь определенное количество станков, ограниченное: то есть не возникает неравномерного распредления средств производства между отдельными цеховиками, что бы к разрыву тесных связей между ними.

б)все сукна должны быть хороши - положительное положение, так как оно влияет на качество производства в лучшую сторону, и принуждает цеховиков в жесткому контролю за качеством собственной продукции.

в)подмастерья-ткачи должны оставлять работу,как только прозвонит первый удар колокола к вечерней молитве,но складывать работу они должны после звона колокола - это тоже положительный момент, так как это положение обеспечивает более равномерное распределние труда между подмастерьями и мастерами.

2.отрицательные положения:

а)каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика,но не меньше,чем на четыре года службы - это по-моему отрицательный момент цехового устава, так как это ограничение мешает мастерам брать сразу несколько человек на обучение, а это приводит к снижению количества будущих цеховиков; в частности, это мешает особым мастерам своего дела передавать свое мастерство как можно большему количеству подмастерий.

б)никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа - на мой взгляд, это отрицательное положение цехового устава, так как оно приводит к снижению продуктивности цеховиков.

3. конечно, же существует связь, так как цеховые правила определяют работу крупных объединений мануфактурных производителей, регулируют отношения между ними, а так как традиционная развивается медленно, то и цеховые правила влияют на развитие мануфакторного производства в довольно длительном временном промежутке.

anastasiya11лет

История

4,7(92 оценок)

Австрия

——————

Франция

——————

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.