Отличия ферментов от неорганических катализаторов?

240

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Kraddy14

Химия

4,4(5 оценок)

1. скорость ферментативных реакций выше, чем реакций, катализируемых неорганическими катализаторами. 2. ферменты высокой специфичностью к субстрату. 3. ферменты по своей природе белки, катализаторы - неорганика. 4. ферменты работают только в опрделенном диапазоне температур (обычно в районе 37 град. с плюс/минус 2-3 град. а скорость неорганического катализа возрастает в 2-4 раза при повышении температуры на каждые 10 град. с по линейной зависимости (правило вант-гоффа). 5. ферменты подвержены регуляции (есть активаторы и ингибиторы ферментов), неорганические катализаторы работают нерегулируемо. 6. ферменты конформационной лабильностью - способностью к небольшим изменениям своей структуры за счет разрыва и образования новых слабых связей. 7. ферментативные реакции протекают только в условиях, т.к. работают внутри клеток, тканей и организма (это определенные значения температуры, давления и рн).

badoo40

Химия

4,6(24 оценок)

Со: +2 сн₄: -4 н₂со₃: +4 al₄c₃: -4

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.