Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека

Это  распространённый  вопрос.  но  ответов  на него ровно столько,  сколько и тех, кто работает над  ним. вот моё мнение: начнём с креационизма. простота данной теории очевидна: всё живое кто-то создал. некий творец, инжинер, бог. эта теория не опирается на научные доказательства, но рассматривается, как возможная, так как не являестя опровергнутой. плюс- простота. минус- отсутствие подтверждений. далее теория абиотическая. древняя теория, хотя бы как-то научно обоснованная, в отличие от креационизма. но она абсрдна: лягушки из грязи, мухи из гнилого мяса и т.п. плюс- первая более менее обоснованная теория. минус- абсруд (является опровергнутой) стационарная теория. где вы? в доме? дом в городе. город в стране. страна на матиреке. матирек на земле. земля в солнечной системе. солнечная система во вселенной. а где вселенная? стационарная теория заключается в том, что ничего не появлялось- сразу было. просто есть и всё. плюсы и минусы такие же, как и в первой. панспермия. жизнь попала из космоса. смесь абиотической и креационической теорий. другие цивилизации или метеорит с органическими веществами. и наконец теория опарина. научно-обоснована, но увы, не считается истинной, так как имеет в себе множество недочётов и т.п.

северная азия достаточно непривлекательное и труднодоступное для всяческих исследований место, однако многие из славных российских мореплавателей всегда испытывали интерес к данной территории и всячески стремились полностью картографировать и обследовать данную местность. так, например, поданный императорского флота, вице-адмирал и руководитель двух экспедиций, которые прошли вокруг всего земного шара,   василий михайлович головнин, посвятил достаточно существенный отрезок своей жизни исследованию этой территории.

он был рождён в имении своих родителей, которое было расположено в рязанской области 19 апреля 1776 года. в юном возрасте он остался без родителей и был приписан к морскому кадетскому корпусу. он был участником военных действий против шведов, за что был награждён медалью, а в 1792 окончил курс в корпусе и ещё один год посвятил изучению языков, , и философии.

в 1811 году головнину было получено описать и картографировать шантарские и курильские острова, а также северный берег татарского пролива. в процессе данных работ он был замечен японскими военными, ему предъявили обвинение в нарушении принципа сакоку (политика изоляции японии от внешнего мира) результатом чего стало пленение, продлившееся два года.

в результате данных событий ним была написана книга, которая получила название "в плену у японцев", которая содержала помимо описаний территорий, которые он был послан описать, также ещё и красочное описание обычаев японцев, их быта и традиций.