Прочитайте отрывки из писменных работ школьнников. каие ошибки в использовании глаголов в них допущены? прочитайте предложения еще раз, заменяя неудачно употребленные слова соответствующими лексическим нормам. в диктанте он соверштл две ошибки. вдруг подул сильный ветер, пришлось запереть окно. это препятствие трудно было одолеть. недалеко от парка распространился дворец. в спортзале дрессировались борцы. на репродукции серова сидит девушка

моя семья и не большая, и не маленькая. в ней четыре человека: мама, бабушка, моя сестра и я. наша семья была дружной и счастливой до тех пор, пока с нами не случилась большая беда. судьба отняла у нас отца. для всех нас это был большой шок. мы остались без самого дорогого человека на земле. увидев изуродованное тело своего мужа, у мамы отнялся язык. она не проронила ни единой слезинки. она сидела, уставившись в никуда. она ничего не ела, ничего не говорила и ничего не чувствовала.

ужасное случилось через неделю после смерти отца. в средине ночи я проснулась от непонятной тревоги. в темноте заметила фигуру матери, которая прошла мимо. я закрыла глаза, ждала её возвращения. услышав падение чего-то тяжёлого, я ринулась в прихожую и … (так больно вспоминать) увидела маму, висящую на верёвке. я закричала, схватилась за её ноги, пытаясь поднять её. не знаю, откуда у меня сила нашлась. с бабушки и младшей сестры я сняла её с петли. как счастливы мы были, когда увидели, что наша мама была жива! мы горько рыдали, обнимая и умоляя её не оставлять нас. а бабушка всё время шептала: «беда не приходит одна». и вдруг (о, боже мой! ) наша мама, которая не разговаривала целую неделю, начала горько плакать. как долго мы плакали? я не знаю. когда мы пришли в себя, было раннее утро.

сегодня по ночам мы спим спокойно. каждое утро просыпаемся или от тихого и приятного маминого голоса или от вкусного запаха из кухни. мы почти счастливы.

это конец моей душераздирающей . было трудно вспоминать те ужасные дни. но излив душу на бумаге, я почувствовала себя легче. за внимание.