6. Прочитай текст. Объясни, как ты понимаешь его название. Золотая речка
Друзья подарили Аслану золотых рыбок.
— Бабушка! закричал Аслан. — Иди скорее,
посмотри! Откуда только берутся такие рыбки?
Видно, они в золотой речке живут. Далеко-далеко!
Бабушка посмотрела на Аслана.
— Далеко, говоришь? А наша река Тобол? Чем
она не хороша? Окуньки в ней водятся золоти-
стые. А кувшинки? Не золотые, что ли? Речка зо-
лотая находится совсем рядом!
• Подумай, в каком значении употреблены слова золотая (речка), золотые
(рыбки) – в прямом или в переносном. Почему ты так считаешь?
• Спиши последнее предложение. Подчеркни главные члены предложения.

это туман​

Объяснение:

название золотая речка рассказа говорит о том что это речка золотой потому что она очень понимает в нужный момент

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

Золотые рыбки - в прямом

Золотая речка - в переносном

Речка золотая находится совсем рядом

Речка - ( подлежащие),находится(сказуемое).

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

          сочинение "нужно ли в современном мире быть грамотным? "                 многие дети в современном мире не любят  школу.они считают что без школы все было бы прекрасно,но даже не замечают что все знания идут от туда.и грамота в том числе.     грамота была создана уже давно,если раньше знания по грамоте могли получить только дети из богатых семей,то сейчас каждый может учиться.грамота-это прежде всего речь,с которой мы понимаем друг друга.как у всего на свете, у речи есть свои правила.в письменной речи-это орфограммы.ведь если бы не они,мы бы допускали бы ошибки,но еще хуже то,что мы могли сказать совсем не то что имели ввиду.в устной речи есть правила произношения.мы даже не могли бы слова в предложения связать.даже обычный вопрос не могли бы задать культурно и доходчиво.все это изучает грамота.       по  этому, какое бы время не было,грамота нужна для общения,понятия друг друга,связки слов в предложения,предложения в тексты.а тексты в целые книги и .