Сгруппируйте словосочетания по разным основаниям: а) в зависимости от того, в корне, в суффиксе или в окончании ва есть орфограмма «Буквы о и е (ё) после шипящих»; б) в зависимости от того, какая буква после шипящих выбрана: о, е или ё. ч…рный дым, спрятаться за гараж…м, ж…лтый ц…плёнок, погож…му деньку, парч…вая ткань, в мельчайш…й частице, росх…щатьс

а) В зависимости от того, в корне, в суффиксе или в окончании есть

орфограмма "Буква о и е (ё) после шипящих":

КОРЕНЬ: чёрный дым, жёлтый цыплёнок, жёсткий стул, горький шоколад, новая щётка, слабый шорох.

СУФФИКС: парчовая ткань, серый зайчонок, вязальный крючок, крепкий орешек, грушевый сок, речевая ошибка.

ОКОНЧАНИЕ: спрятаться за гаражом, к погожему деньку, в мельчайшей частице, восхищаться рощей, большой палец, молодой деревце.

б) В зависимости от того, какая буква после шипящих выбрана: о, е или ё.

О после шипящих: спрятаться за гаражом, парчовая ткань, серый зайчонок, шоколад, вязальный крючок, большой палец, слабый шорох.

Е, Ё после шипящих:  чёрный дым, жёлтый цыплёнок, к погожему деньку, в мельчайшей частице, восхищаться рощей, жёсткий стул, новая щётка, крепкий орешек, грушевый сок, молодое деревце, речевая ошибка.

Приняв лекарство, ему стало легче.

Назначив место встречи, я двинулся в путь .

Осмотрев больного, врач поставил диагноз.

Применив изученное мной правило, я решил задачу.

Предупредив родителей, Коля пошёл гулять.

Указав путь, я туристу найти отель.

Отменив встречу с друзьями, я пошёл маме в саду.

Определив лидера, мы начали соревнования.

Раздав буклеты прохожим, я пошёл домой.

Выписав примеры на доску, учитель по Аню решить их.

Объяснение: