Підготувати інформаційне повідомлення про будь- який пам'ятник архітектури Давнього Риму: де знаходиться, в
чому його особливість,цікаві факти тощо

184

327

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

hehdsfg1

История

4,6(54 оценок)

2. большинство ведущих стран владеют колониями (кроме сша, японии, россии), большинство - парламентские республики (франция, сша) или конституционные монархии (британия, австро-венгрия, германия). колонии как сырьевой придаток. двухпартийная система в сша и британии, многопартийная в франции, германии. в россии партии только формируются. поддержка государством крупного капитала, ориентация государств на мировой рынок. 3. большинство стан африки находятся под властью европейских империй в качестве колоний. активно эксплуатируются ресурсы государств в интересах европейских капиталистов. происходят локальные восстания и войны (-бурская война) против колонизаторов. большинство государств латинской америки получили независимость в первой половине 19 века, имеют слаборазвитую , политическая ситуация характеризуется частой сменой власти и политикой изоляции от мировых событий.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.