уявіть себе одним із бійців, які перед боєм слухали розповідь Петра Колодуба про зустріч із дідом Платоном і дідом Савкою. Напишіть свої враження від почутого
216
350
Ответы на вопрос:
Владимир коваленко – советский космонавт, летчик, генерал-полковник авиации. дважды герой советского союза, награжден медалями и орденами советского союза за мужество и героизм, за вклады, которые он внес в развитие науки россии. владимир коваленок имеет иностранные награды. удостоен звания героя германской демократической республики и монгольской народной республики. своими он внес огромный вклад в развитие науки в области космоса, и даже завершив работу в космонавтике, он продолжил свою работу в этой области. владимир, родился в тяжелое военное время, все детство его пришлось на голодную пору. мальчик любил смотреть в небо и мечтал повыситься над , «стальной птицей». владимир настолько увлекся этой идеей - стать летчиком, что постепенно, она переросла в цель его жизни. его даже односельчане называли «летчиком» с детских времен. уже, будучи молодым юношей, а не ребенком, владимир увлекся космонавтикой. в те времена в газетах и журналах стали появляться заметки о запусках искусственных спутников и об изучении космоса, и владимир коваленок читал все до запятой, что попадало в его руки. сначала владимир хотел поступить в медицинский институт, считая, что первыми в космос полетят именно медики, но потом передумал и пошел в летное училище, удивив тем самым председателя медицинской престижной академии, в которую простой деревенский парень сразу поступил со школьной скамьи. но поговорив с ним, он понял, что перед ним будущий космонавт , настолько владимир был одержим отправиться покорять космические просторы. он с отличием закончил летное училище, и как один из одаренных и неординарных летчиков прошел отбор в школу подготовки космонавтов. первый полет коваленок совершил в 1977году, но, к сожалению, он был не удачным, стоящая перед экипажем не была выполнена – из-за сбоев и поломки космический корабль был вынужден вернуться на землю. затем был второй полет в 1978 году. здесь уже экипаж под руководством владимира коваленка, выполнил свою на отлично, были произведены необходимые исследования и стыковки. но самое главное, что экипаж ответил на вопрос ученых – сможет ли человек находиться в космосе свыше 120 суток. ведь полет продлился около 140 суток, и подтвердил, что вероятность нахождения человека в космосе продолжительное время велика. третий и последний полет в космос коваленок совершил в 1981году. после этого он отошел от полетов. вклад в науку и развитие космической индустрии этого космонавта велик и неоспорим. даже уйдя от полетов, владимир не оставил эту профессию, он занялся подготовкой молодых космонавтов и другими вопросами связанными с работой в этой сфере. этот серьезный и ответственный человек, никому не делает поблажек, в том числе и себе!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Ангелиночка0219.03.2023 22:40
-
smolekovmax27.10.2022 06:12
-
Kir290509.09.2020 12:26
-
Kirilladmitrievna13.10.2021 08:06
-
silverside01.06.2020 21:29
-
asanovavenera08.11.2021 04:27
-
ilyaslepuhin20.05.2021 02:15
-
Маша2007590607912.03.2023 03:46
-
Katerina12377723.04.2022 07:50
-
мерейтурссар21.10.2021 23:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.