Сочинение к рассказу Тихое утро по плану 1 общность мальчиков
2 различие
3 речь героев
4 отношение авторов к героям
5 ваше отношение к мальчикам

"солдаты смоленск"

анализ песни:

1. к какому периоду относится песня?

отечественная война 1812 года,заключительные события войны россии с францией, наполеоном.

2. какова основная тема песни? какие события послужили для нее основой?

тема песни-это победа войск,освобождение городов и сёл от врага,бегство французов и победоносное преследование их   авмией.освобождение от французов смоленска,послужило основой песни.

3. кто лирический персонаж песни? насколько подробно переданы его характер, портрет, поведение?

лирический персонаж-это все те,кто сражался, и побеждал в этой битве.солдаты,

князь волконский,все приняли участие в событии и не побоялись проливать кровь за свой народ,гнали врага, освобождали города и сёла.образ собирательный,ласковое отношение к солдатам и князь волконский показан решительным и бесстрашным,он поднял боевой дух войска и повёл их за собой.

4. какие образно-выразительные средства, свойственны фольклору присутствуют в тексте песни?

повторы и параллелизм усиливают смысл и делают акцент на главном.

уменьшительно-ласкательные суффиксы,показывают отношение к персонажам: солдатушки.

постоянные эпитеты: берёза кудрявая,луга,рощи   зелёные; инверсия (перестановка порядка   слов); ассонанс (повторение   гласных) добавляет певучесть и ритмичность песни.

градация: в тексте песни идет явное усиление действия,нарастает темп,события развиваются быстрее.

5. имеются ли в тексте песни-повторы (словосочетания, повторяются и для какой цели? )

повторы   усиливают смысл и делают акцент на главном,по мнению автора:

-место событий,для усиления картины,автор использует   параллелизм:

что пониже было села красного,  

что под рощею под зелёною.

-цели событий:

смоленск-город свободить,  

смоленск-город свободить.

результат событий,параллелизм усиливает:

много били, истребили, остальных-то полонили,  

полонивши их, топили во берёзоньке-реке,  

потопивши, отдыхали на зелёном на лугу,  

6. имеются ли характерные признаки жанра песни? в чем они проявляются?

в песне упомянуты реальные личности,описаны реальные события.используется динамичное повествования, характерное для песни,лиро-эпическая форма повествования,   живая речь разговорная речь и народные взгляды на событие-всё это признаки песни.

7. какова основная идея песни? из текста строки, слова, словосочетания, в которых идея выражена наиболее ярко, точно.

идея песни-это прославление подвига солдат,с которыми рядом командиры,и все-не жалея жизни ,защищают народ, города от врагов.главное-это заслуженная победа армии.

"много били, истребили, остальных-то полонили,  

полонивши их, топили во берёзоньке-реке,  

потопивши, отдыхали на зелёном на лугу,  

на зелёныем лугу песни мели во кругу".