У чому полягало історичне значення діяльності
середньовічних університетів ?
Ответы на вопрос:
Во 2-й пол. XIX в. в России под влиянием крестьянской реформы значительно ускорился процесс формирования рабочего класса. Его основным источником, как и раньше, оставалось крестьянство. Достаточно мощное пополнение составляли деревенские кустари, положение которых под влиянием капитализации было весьма неустойчивым, Разорение неминуемо выталкивало их в промышленную зону. В городах мещанство энергично размывалось процессом нового классообразования и в массовом порядке пополняло рабочий класс. Наконец, складывался пока еще немногочисленный слой потомственных рабочих.
Уже в сер. 80-х гг. «верхам» пришлось вплотную столкнуться с рабочим во После знаменитой Морозовской стачки 1886г. был принят закон, предусматривавший 3-х месячный арест за отказ от работы и запрещавший обжалование хозяйских наказаний. Одновременно в расчетную книжку рабочего вносились условия его найма, а предприниматель был обязан предупреждать рабочих об увольнении за две недели, выплачивать заработную плату только деньгами и не увлекаться штрафами. В целом рабочий во во внутренней политике самодержавия занимал тогда незначительное место.
К началу XX в. по различным данным в России насчитывалсь от 7 до 9 млн. рабочих. Только 2, 8 млн. из них относились к Потомственным. Эту категорию отличал наиболее высокий уровень грамотности, как правило, они почти полностью утратили связь с деревней и являлись носителями городской социокультуры. Это была наиболее квалифицированная часть рабочего класса с достаточно высоким жизненным уровнем,
Большинство же рабочих относились к наиболее бесправным слоям населения. Они сохранили связи с землей и находились в промежуточном состоянии между двумя различными социальными группами - рабочими и крестьянами. Этих «плохо орабоченных» крестьян (Л. Рейснер) можно назвать маргиналами - людьми без устоявшегося социального статуса. «Выпав» из крестьянской ячейки и привычной системы традиционных ценностей, они еще не «вписались» в городскую систему координат и не усвоили городской субкультуры. Именно эти слои рабочего класса служили «горючим материалом» для российских революционеров.
Российский рабочий класс отличался рядом особенностей, которые сыграли свою роль в нач. XX в. Помимо связи с землей рабочий класс являлся многонациональным по своему составу, что в какой-то мере маскировало национальные проблему, делая ее подчиненной социальным во Высокая концентрация труда на крупных предприятиях сплачивала рабочих, давала им возможность организоваться и почувствовать себя силой. Во многом это определялось низкой технической оснащенностью предприятий и экстенсивными эксплуатации. В нач. XX в. около 1\2 рабочих были заняты 'на предприятиях с числом работающих свыше 1000 человек.
С 80-х гг. XIX в, закладываются основы рабочего законодательства. В 1882, 1885 и 188 6 гг. были приняты законы, регламентировавшие труд несовершеннолетних, найм рабочих, их взаимоотношения с предпринимателями, и учреждена фабричная инспекция. После серии мощных забастовок в 1897 г. правительство пошло на сокращение рабочего дня до 11,5 часов в дневное и до 10 часов в ночное время, предоставление отдыха по воскресеньям и праздничным дням, Однако в силу того, что за нарушение установленных нормативов никаких карательных санкций не предусматривалось, предприниматели постоянно нарушали закон.
Только в 1912г. был принят закон о государственном страховании рабочих. Существовавший до этого закон 1903 г., обязывавший владельца предприятия содержать травмированного рабочего за свой счет, открывал широкие возможности для уклонения от выплаты пособий и потому резко критиковался общественностью.
Заработная плата рабочего зависела от многих факторов (пол, возраст, стаж, характер производства, профессия, регион). В 1913 г, квалифицированный рабочий получал в среднем в 2-3 раза больше чернорабочего. Хотя российских рабочих трудно было назвать нищими, их жилищные и бытовые условия были близки к этому состоянию. Духовная нищета, отчаяние, ощущение ущербности порождали озлобление против тех, кто жил лучше и иначе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
kusrik15.11.2020 08:45
-
илья194731.10.2022 12:39
-
калинка200612.01.2022 17:01
-
derotasgo30.12.2021 05:32
-
irina69920.10.2020 21:49
-
Иванджелина30.07.2021 13:26
-
serepromskaya24.07.2022 19:13
-
burmistrowkiri27.08.2021 20:31
-
абдулоахмед113.04.2022 03:01
-
ZinW08.04.2022 03:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.