Запишіть речення, розставляючи розділові знаки. Підкресліть у реченнях граматичні основи та відокремлені обставини. 1.Степан підійшов до директора розмовляючи з кореспондентом.
2.А спустившись узяв малого за руку.
3.Я дивлюсь на морські береги які відпливають в глибоку далечінь і схиливши голову думаю про всіх трудівників нового моря.
4.Він ішов замислившись.

257

363

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

neush

4,6(66 оценок)

Коли б кізка не скакала, то і ніжки не зламала б.

За водою підеш, то й не вернешся.

Що з воза впало, те пропало.

Краще раз побачить, як тричі почуть.

З панським не рівняй свого язика. Коли довгий, то прикоротять, коли короткий, то витягнуть.

Нехай буде гречка, аби не суперечка.

Не за те вовка б’ють, що він сірий, а за те, що вівцю з’їв.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.