1. До автотрофних організмів не відносяться: а) пурпурні бактерії; б) сіркобактерії; в) зелені рослини; г) гриби; д) ціанобактерії; е) комахоїдні рослини.
2. Які із запропонованих ознак людини являються рецесивними за типом успадкування:
а) світле волосся; б) темне волосся; в) карі очі; г) сірі очі; д) пряме волосся;
е) хвилясте волосся; є) товсті губи; ж) тонкі губи.
3. Які ознаки успадковуються зчеплено із статтю:
а) первинні статеві; б) вторинні статеві; в) соматичні ознаки; г) ознаки визначені генами, що знаходяться в аутосомах; д) ознаки визначені генами, що знаходяться у статевих хромосомах.
4. До тимчасових довготривалих адаптацій організму відносять:
а) сповільнення серцевих скорочень під час сну; б) збільшення об’єму м’язових волокон при постійному навантаженні; в) збільшення кількості еритроцитів при відвідуванні високогірної місцевості; г) збільшення частоти дихання при бігу; д) збільшення кількості мітохондрій в м’язових волокнах спортсменів.
5. Які із указаних умов характерні для природно-осередкованих захворювань:
а) існує в певних біогеоценозах незалежно від людини; б) необхідна активна участь людини; в) збудник циркулює серед диких тварин; г) резервуаром захворювання можуть бути домашні тварини; д) розповсюдження широке; е) розповсюдження на території з певним географічним ландшафтом.
6. Виберіть ознаки, які характерні для агроцинозів:
а) різноманітний видовий склад; б) обмежений видовий склад; в) здатність до саморегуляції; г) нездатність до саморегуляції; д) не стійкі; е) стійкі.
Достатній рівень. Завдання на встановлення відповідностей.
2.1 Установіть відповідність мутагену до виду мутагенного фактора.
Мутагенний фактор Вид мутагену
А.Фізичний 1) Радіація; 2) Віруси; 3) Висока температура; 4)Іприт;
Б. Хімічний 5) токсини деяких бактерій; 6) Гідроген пероксид;
В. Біологічний 7) Іонізуюче випромінювання; 8) Нікотин;
9) Токсини деяких рослин.

2.2 Установіть відповідність між формою співжиття організмів різних видів у кожному із вказаних прикладів:
Форма взаємодії Приклад
А. Хижацтво 1) Пригнічення життєдіяльності одного організму іншим без шкоди у відповідь
Б. Паразитизм 2) Організм одного виду живиться іншим вступаючи у безпосередній контакт
В. Комансалізм 3) Один організм використовує інший як житло, їжу та завдає йому шкоду.
Г. Аменсалізм 4) Використання партнером організму іншого як житло і джерело живлення без шкоди для хазяїна

2.3. Встановіть відповідність між поняттям та його визначенням.
Поняття Визначення
А. Популяція
Б. Ізоляція
В. Природний добір
Г. Дрейф генів
Д. Хвилі життя
Е. Мутації
Є. Генофонд
Ж. Панміксія
З. Спадкова мінливість
К. Фенотип
1)Коливання чисельності як елементарний чинник еволюції
2)Форма мінливості, що є основою природного добору
3)Вільне випадкове схрещування особин популяції
4)Елементарний еволюційний матеріал
5)Сукупність ознак як результат взаємодії генотипу з довкіллям
6)Елементарна одиниця еволюції
7)Перешкоди у вільному схрещуванні особин як чинника еволюції
8)Сукупність алельних генів особин популяції
9)Випадкові зміни частоти зустрічальності генів
10)Вибіркове виживання більш пристосованих особин

168

170

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Cheburek1112

Биология

4,6(46 оценок)

Лианы и орхидеи и тд

Объяснение:

Ну вот

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.