Сравни дроби 29/30-(10/30+9/30)*9/30-6/30 9/10-(2/10+4/10)*2/10+6/10
ОТВЕТЕ ​

Пошаговое объяснение:

29/30 - 19/30*9/30 - 6/30 = 23/30 - 19/30 * 3/10 = 23/30 -19/100 = (230-57)/300= 173/300

9/10-6/10*2/10+6/10 = 9/10 * 2/10 = 18/100 = 54/300

173/300 > 54/300

29/30-(10/30+9/30)*9/30-6/30 > 9/10-(2/10+4/10)*2/10+6/10

существует множество определений искусства. назовем основные подходы к пониманию этого явления. во-первых, искусство — это специфический вид духовного отражения и освоения действительности. на протяжении многих лет исследователи искусства далее добавляли: "имеющий целью формирование и развитие способности человека творчески преобразовывать окружающий мир и самого себя по законам красоты". следует заметить, что сам факт существования цели у искусства является спорным, а понятие красоты — относительным, так как эталон красоты может сильно различаться в разных культурных традициях (например, в западной и восточной культурах), утверждаться через торжество безобразного (и. босх, а. дюрер, модернизм и постмодернизм) и даже совсем отрицаться (искусство абсурда). во-вторых, искусство — это один из элементов культуры, в котором аккумулируются художественно-эстетические ценности. в-третьих, это форма чувственного познания мира.можно выделить три способа человеческого познания: рациональный (логический, абстрактный, основанный на мышлении); чувственный (основанный на эмоциях, чувствах) и иррациональный (основанный на интуиции). в основных проявлениях духовной культурной деятельности человека, в блоке социально значимого знания, являющего символический облик культуры (науке, искусстве, религии), присутствуют все три, но каждая из сфер имеет свои доминанты: наука—рациональную, искусство—чувственную, религия — интуитивную. в-четвертых, в искусстве — проявляются творческие способности человека (проблема художника-творца). в-пятых, искусство может рассматриваться как процесс освоения человеком художественных ценностей, доставляющий ему удовольствие, наслаждение (проблема восприятия и понимания искусства).искусство многогранно, это душа человека. искусство — это богатейший мир прекрасных образов, это полет фантазии, это желание понять смысл жизни и человеческого бытия, это концентрация творческих сил искусство — это многоярусные, устремленные ввысь буддийские пагоды, изысканная вязь мусульманских орнаментов, скорбный лик богоматери, глядящий на нас с искусство — это совершенство античных статуй, грандиозность средневековой готики, прекрасные образы ренессансных мадонн, буйство воздуха, света, жизни у импрессионистов, это загадки, которые нам загадывает искусство — это величайшие творения данте и микеланджело, шекспира и пушкина, живопись леонардо и рубенса, пикассо и матисса, гениальная музыка баха и моцарта, бетховена и шопена, чайковского и шостаковича, скульптуры фидия и поликлета, родена и майоля, спектакли станиславского и мейерхольда, брехта и брука, фильмы феллини, бергмана, тарковского. искусство — то, что окружает нас в повседневной жизни, приходит в наш дом с экранов телевизоров и видео, звучит на эстраде и в аудиозаписях.если попытаться лаконично определить, что такое искусство, то можно сказать, что это "образ" — образ мира и человека, переработанный в сознании художника и выраженный им в звуках, красках, формах. в художественных образах отражается не только действительность, но и мироощущение, мировоззрение культурных эпох.исследователи, пытаясь понять природу искусства, видели в немреализацию инстинкта украшения и подражания природе, и средство общения между людьми и источник познания мира, и своеобразное кодирование информации об периодах и народах, рассматривали искусство как текст и знаковую систему, как игру, удовольствие, проявление иррационального и бессознательного начала в человеке, видели в нем способ самовыражения и самосознания человечества через личность художника. все эти интерпретации отражают накопленное знание об искусстве и раскрывают различные грани культуры.понятие «искусства» в его развитии.слово «искусство» — первоначально обозначало  всякое  мастерство  более высокого и особого сорта («искусство мышления», «искусство ведения  войны»). в общепринятом смысле оно обозначает  мастерство  в  эстетическом  плане, и созданных нему  произведений  —  произведений  искусства,  которые отличаются,  с  одной  стороны,  от   творений  природы,  с    другой    —    от произведений науки, ремесел, техники. причем границы между  этими  областями человеческой деятельности нечетки, так как в величайших достижениях  в этих областях участвуют также и силы искусства. реальные  и  душевные    источники    искусства,    т.е.    художественного творчества,  усматриваются  в  различных  явлениях:   фантазии     пригодится для восприятия данного текста, то настраиваясь  на  чтение художественного произведения, мы  активизируем  в  себе  все  свои  духовные силы: и ум, и интуицию, и  чувства,  и  этические  понятия.  нет  ни  одного момента в нашей внутренней духовной жизни, который не мог бы быть  вызван  и активизирован искусством. оно призвано обеспечить целостное, полнокровное  и свободное  восприятие  и  воссоздание  мира,  которое  возможно  только  при условии совмещения познавательных, этических,  эстетических  и  всех  других моментов человеческого духа