История.Все задания. ​

в третьем туре вы должны выступить с небольшим научным сообщением перед членами жюри и своими товарищами. сообщение, посвященное одной из названных ниже тем (по вашему выбору), должно быть сделано на основе не только ваших знаний об этой проблеме, но и на основе анализа предложенного вам текста
источника. прежде   всего   выберите   тему   из   числа   предложенныхниже.   каждой   теме сопутствует небольшой фрагмент источника, который вы должны разобрать в своем выступлении. на подготовку выступления вам дается один час, само же выступление не должно
превышать 4 минут.вы должны не только сделать собственное сообщение,но и принять участие в обсуждении выступлений других участников. каждому будет предоставлена возможность задать вопрос кому-то из докладчиков. жюри будет оценивать само выступление, умение задать вопрос и умение на него ответить.вот
критерии оценки вашего участия в третьем туре: 1.умение объяснить проблему, которой посвящено сообщение, знание эпохи и научных проблем, связанных с этой эпохой (до 10 )2.умение показать значение изученного вами текста для раскрытия проблемы (до 10 )3.умение представить свою точку зрения,
убедительность аргументации выдвигаемых положений, логичность построения выступления, грамотность владения научной терминологией (до 10 )4.манера работы с источником –полнота и корректность использования его данных, построение аргументации (до 10 ),5.умение отвечать на вопросы –понимание сути
заданных вопросов, умение найти нужные аргументы, грамотное использование источника при ответе на вопрос (до 5 )6.умение сформулировать вопрос к докладчику. вопрос должен быть нацелен на не то, чтобы «завалить» докладчика, а на то, чтобы ему осветить какие-то недостаточно освещенные аспекты темы
(до 5 )при   подготовке   выступления   мы   советуем   вам   воспользоваться   следующим приблизительным планом: 1.опишите   (двумя-тремя   предложениями)     момент,   которому посвящено ваше выступление, и определите цель своего
доклада.2.охарактеризуйте   ваш   источник   и   возможности   для   анализа,   которые   он   вам предоставляет.3.разберите поставленную вами проблему, пользуясь как источником, так и своими знаниями о рассматриваемой эпохе.4.подведите   итог,
  покажите,   к   каким     вам   удалось   прийти,   обозначьте значение рассмотренных вами событий или явлений для россии (тоже как можно более коротко).