Перший закон термодинаміки. Термодинаміка – наука, про …: а) внутрішню енергію;
б) перехід енергії від одного тіла до іншого у формі теплоти і роботи;
в) збереження енергії;
г) взаємодію іонів і атомів в середині молекул.
2. Закон збереження енергії:
а) зміна внутрішньої енергії при переході системи з одного стану в інший;
б) підведене до системи тепло йде на збільшення внутрішньої енергії;
в) в ізольованій системі сума всіх видів енергії є величиною постійною;
г) будь-яка система має певний запас енергії.
3. Закон збереження енергії:
а) енергія не може зникнути безслідно;
б) виникнути із нічого;
в) переходити із однієї форми в іншу в різних кількостях;
г) перетворитись із нічого.
4. Зміна внутрішньої енергії системи позначається:
а) ; б) U; в) Q; г)ΔН.
5. Перший закон термодинаміки підтверджується рівнянням:
а) ; б) ; в) Q = ΔU + A; г) U = U2 – U1
6. До корисних аерозолей належать:
а) частинки вугілля в повітрі;
б) розвіювання мінеральних добрив і засобів захисту рослин на полях;
в) пилові бурани; г) цукрові перехи в промисловості.
7. Емульсії І роду:
а) гази у воді; б) тверді речовини в рідині; в) молоко; г) вершкове масло.
8. Емульсія ІІ роду:
а) Ж/В; б) В/Ж; в) тверде тіло і вода; г) газ і вода.
9. Для стійкості емульсій використовують:
а) каталізатори; б) емульгатори; в) інгібітори; г) захисні плівки.
10. Емульгатори харчової промисловості:
а) пектин, желатин; б) оцтова кислота; в) вуглеводи; г) мінеральні кислоти.
11. Зруйнувати емульсію можливо:
а) додаванням стабілізатора; б) нагріванням; в) охолодженням;
г) розчиненням.
12. Харчові піноутворювачі:
а) складні ефіри; б) спирти; в) яєчний білок; г) жирні органічні кислоти.
13. Піногасники:
а) желатин; б) молочні білки; в) суміш агар-агару з цукром;
г) спирти, жирні органічні кислоти.
14. Стійкість суспензій зростає при:
а) додаванні стабілізатора-емульгатора;
б) введення відповідного електроліта-коагулятора;
в) при збільшенні ступеня гідратації частини роздрібненої речовини;
г) нагріванні.
15. Як піногасник у дріжджовому виробництві застосовують:
а) олеїнову кислоту; б) желатин; в) молочні білки;
в) суміш агар-агару з цукром.;
Питання другого рівня складності
16. Закінчить вислів: термодинаміка – це наука …
17. Яке практичне значення має електропроводність для аналізу сировини і готової продукції у харчовій промисловості?
18. Що називається ферментативним каталізом? Вкажіть його роль у харчовій промисловості?
19. Наведіть формулу і схему будови міцели карбонату кальцію, отриманого при взаємодії CaCl2 з надлишками Na2CO3.
Питання третього рівня складності
20. Визначити температуру замерзання 9 г нафталіну (C10H8) в 300 г бензолу. Темперанура замерзання бензолу 5,50С. Ккр=5,1.
287
377
Ответы на вопрос:
Na2so4 cн = m/mэ*v = 8,875/71*0,25 = 0,5 н 1см² = 0,0001м² 0,0001/465 = 2,15*10⁻⁷ г 10 г - 0,005 г 2,15*10⁻⁷ - x г x = 2,15*10⁻⁷*5*10⁻³/10 = 1,1*10⁻¹⁰ г n = n/na = m/m n = 1,1*10⁻¹⁰*6,02*10²³/160 = 4,05*10¹¹ молекул
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
kaltaeva9803.07.2022 07:36
-
3245328.09.2022 16:24
-
Георгий2000417.12.2020 21:21
-
mumtazganieva26.01.2020 19:48
-
zumi45321.08.2020 12:13
-
Kazanji24.04.2022 18:02
-
1linia104.09.2021 02:33
-
111rrrr4544tgd17.03.2021 11:58
-
Kulakoff22.03.2021 07:19
-
mihail2001209.10.2021 11:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.