10 клас. Контрольна робота №4 (профільний рівень). Фразеологія. Українська лексикографія. Морфеміка і словотвір. Тест
І варіант
1.Фразеологія – це А розділ мовознавчої науки, який вивчає фразеологізми;
Б розділ мовознавчої науки, який вивчає склад мови і слово як його основну одиницю; В розділ мовознавчої науки, який вивчає походження слів та їх значення.
2.Визначте рядок, у якому всі словосполучення – фразеологізми
А материнська порада, бабусина казка, сніговий покрив
Б китайська грамота, провідна зірка, бабине літо
В чорний хліб, київські каштани, українська вишиванка
3.Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням
1.тримати ніс за вітром А нічого не вартий
2.наріжний камінь Б поводитися відповідно до обставин
3.гріш ціна в базарний день В основа чого-небудь
Г кінці з кінцями не сходяться
4.Установіть відповідність між фразеологізмами-антонімами
1 загладжувати гострі кути А вуха на сторожі
2 з’явитися на горизонті Б справляти балачку
3 пропускати мимо вух В підливати масла у вогонь
Г зникнути з горизонту
5.Словники – це А зібрання слів, розташованих в алфавітному, тематичному, гніздовому чи іншому порядку Б довідники, призначені для з’ясування значень описуваних одиниць В скарбниця мовного багатства народу, що узагальнює життєвий досвід, думки, почуття
6. Для перевірки написання слова використовують словник
А тлумачний Б орфографічний В синонімів
7. Орфографічну помилку допущено в рядку
А виключити світло Г стерегтись автомобіля
Б навколишнє середовище Д привести до успіху
В заслуговує на увагу
8.Укажіть рядок, в якому всі слова треба писати через дефіс:
А синьо/жовтий, історико/філологічний, художник/модельєр;
Б виставка/продаж, лісо/тундра, хмаро/чос;
В більш/менш, теле/ефір, сніго/ пад; Г батько/мати, тихо/тихо, електро/чайник
9. Правил чергування у-в не дотримано у варіанті
А Вірю я в правду свого ідеалу. В Грушка м’яко скотилася у траву.
Б Уже доспіли яблука, груші. Г Була золота осінь, удень пригрівало сонце.
10. Правил чергування і-й дотримано в усіх реченнях, ОКРІМ
А ріки й озера ігає й описує В фрукти й овочі, батьки й діди
Б швидко йти, найбільш ймовірний Г правда і кривда, сміх і сльози
11.Морфеміка – це А найменша неподільна значуща частина слова Б учення про значущі частини слова В основа, у складі якої не можна виділити словотвірні афікси
іб творення слів одноденний, різноплановий
А основоскладання Б безафіксний В абревіація
13.Висловіть власні міркування на тему «Поспішайте творити добро!». Уживайте слова, різні за словотвору.
235
331
Ответы на вопрос:
Скотинин.-" а движимое хотя и выдвинуто, я не челобитчик. хлопотать я не люблю, да и боюсь. сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду."эта фраза характеризует скотинина как злостного ,жестокого безжалостного крепостника - угнетателя .простаков -" странное дело, братец, как родня на родню походить может. митрофанушка наш весь в дядю. и он до свиней сызмала такой же охотник, как и ты. как был еще трех лет, так, бывало, увидя свинку, задрожит от радости."эта фраза многое говорит о простакове .он не так прост.он в полном подчинении у жены .не смеет возражать .но протестует по -своему .он иронизирует тонко над своей семейкой .об этом фраза .правдин ." подобное бесчеловечие вижу и в здешнем доме. ласкаюсь, однако, положить скоро границы злобе жены и глупости мужа. я уведомил уже о всех здешних варварствах нашего начальника и не сумневаюсь, что унять их возьмутся меры."-правдин - защитник прав угнетённого народа .об этом и говорит фраза .еремеевна." ах, создатель, спаси и помилуй! да кабы братец в ту ж минуту отойти не изволил, то б я с ним поломалась. вот что б бог не поставил. притупились бы эти (указывая на ногти), я б и клыков беречь не стала."так еремеевна говорит о своём "участии " в драке скотинина с митрофаном.мы видим ,что крепостное право развращает не только хозяев ,но и слуг .верная еремевна остаётся примерной прислугой ,несмотря на грубое обхождение хозяев ,получая "5 рублей. в год и пять зуботычин".
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
MishkaBra15.09.2022 08:09
-
ученица200222222.11.2021 05:42
-
sofalezina97529.09.2021 21:48
-
Dosina30.05.2023 16:22
-
0Peppa026.06.2021 17:07
-
kauymbek03.06.2021 17:46
-
vanyastal201513.01.2023 00:33
-
Vika247120.08.2022 06:56
-
mskamilee28.06.2021 01:25
-
нэлли198708.01.2021 09:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.