Подготовить сообщение "Правила поведения в споре".

​

Легко просто человек нез

Не спорь без особой необходимості есле есть достіч есле есть согласие победить без спора надо ее еспользевать

Не меняй тему на всьом протежение спорта

Найди общность ісходних позиций

Полагайся на логику

Знай о том што спросиш

Проявляй гібкость

Не бойся признавать свои ошибкі

Поэтесса использует различные художественные средства: олицетворение («отдыхает луг», «ветер нежен и упруг»), эпитеты («под плотным снегом», «деревья весело-сухие», «тёплый ветер»). Во втором четверостишии автор рассказывает о своих чувствах так, словно их испытывает не только она, но эти чувства знакомы многим людям. Для этого поэтесса использует глаголы второго лица единственного числа:

... И дома своего не узнаёшь,

И песню ту, что прежде надоела,

Как новую, с волнением поёшь.

Это стихотворение читателю по-новому взглянуть на окружающий его мир.

Объяснение: