Settiko

11.08.2022 11:46

Українська мова

Есть ответ 👍

=) 1. Укажіть правильне твердження.
А Відокремленими можуть бути будь-які члени речення.
Б Другорядні члени речення, які для підсилення їх смислової ролі виділяються в усному мовленні інтонацією й паузами, називаються відокремленими членами речення.
В Відокремлені члени речення на письмі не можуть виділятися комами.
Г Відокремлені члени речення — означення можуть бути узгоджені та неузгоджені, поширені. Непоширених означень немає в українській мові.
2. Укажіть речення, де правильно вжито розділові знаки.
А Досвітні огні переможні, урочі, прорізали темряву ночі (Леся Українка).
Б Розтаю у просторах, спрямований очима до урочистого неба (За О. Довженком).
В Обізнаний з багатьма науками він написав багато цікавих творів.
Г Втомлена, вчителька сиділа за столом.
3. Укажіть речення, де неправильно вжито розділові знаки.
А Степ оповитий тишею, дихав пахощами росяних трав (П. Панч).
Б Жадібний і пильний, тихо перегортає він аркуш за аркушем (За А. Головком).
В Стривожені світлом, звірята заворушились… (За О. Донченком).
Г Спокуслива пропозиція не давала про себе забути.
4. Які з поданих речень мають поширені відокремлені означення, що стоять перед означуваним словом?
А Зайнятий цією думкою, стривожений, Копиленко не помітив, як добрів до хати (За П. Вернигорою).
Б А він, самотній, уночі ще довго в вогнище дивився (А. Малишко).
В Не відомий нікому, сідаю на лавку, слухаю і дивлюся (М. Коцюбинський).
Г Випав сніг, пухкий і білий (За М. Трублаїні).
5. Укажіть речення без відокремлених членів речення.
А Бринчать шкільні вікна від вибухів, а нам, хлопчакам, вже ніяк не всидіти за партами (За В. Несененком).
Б І розливається Дніпро-ріка…
В Придбавши квиток на Київ (відпустка кінчається), повертаюсь на Кевліч (За В. Несененком).
Г Остання військова акція, пов’язана з іменем уславленого кошового, — похід 1680 року (За О. Апанович).
6. Укажіть речення з відокремленими членами речення — означеннями.
А Вона кинулася в комірчину до скрині і внесла цілу купу вишитих рушників (За І. Цюпою).
Б Задихаючись, прибіг Ігор (За О. Донченком).
В Сильна і вправна, вона працювала завзято й самовіддано (В. Собко).
Г Були всі, крім неї.
7. З’ясуйте неправильні умови відокремлення.
А Ступінь поширеності відокремлених членів речення.
Б Додаткове смислове навантаження.
В Граматична несполучуваність слів.
Г Наявність звертань або вставних слів.
8. Зазначте речення, де відсутні пунктуаційні помилки.
А Після вечора проведеного в товаристві, відтворював словами і відповідними жестами детальний портрет когось з присутніх (За П. Засенком).
Б Небайдужий до малярства, Уралов і сам деколи потроху малював (О. Гончар).
В Прекрасні неповторні зустрічі, яких тепер постійно не вистачатиме в житті (За П. Засенком).
Г Понахиляли голови схудлі почорнілі гридні, кожум’яки, лучники, кметі (За С. Плачиндою).
9. Укажіть відокремлені означення, що стоять після означуваного слова.
А Убитий горем юнак став ходити до джерела з чистим плесом, де милувався зображенням, яке нагадувало образ сестри (З календаря).
Б Акації стояли в цвіту, заквітчані безліччю білих китиць (За І. Нечуєм-Левицьким).
В Багатьом людям відома легенда про квітку нарцис (З календаря).
Г Сухі скарлючені пальці ледь-ледь тремтіли (За І. Цюпою).
10. Укажіть речення, у якому наявна пунктуаційна помилка.
А Волохатий джміль, неповороткий і вайлуватий, домовито гуде (За Ю. Яновським).
Б Ростислав, у солдатській фронтовій шинелі, поспішав на вокзал (За І. Ле).
В Стоять в шинелях, забрьохані, без шапок… (За О. Гончаром).
Г Вагони обліпили фронтовики у сірих шинелях, фуфайках, гімнастьорках (За О. Десняком).​