Задание #1 Вопрос:
Как называлась политика выхода из кризиса, предложенная президентом США во время предвыборной кампании 1932 года?
Запишите ответ:
Задание #2
Вопрос:
Каким термином называют политику активного вмешательства государства в экономику и другие сферы общественной жизни?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) государственная монополия
2) этатизм
3) госконтроль
4) тоталитаризм
Задание #3
Вопрос:
В каких государствах кризис достиг наибольших размеров, сокращение промышленного производства превысило 40%?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) Франция
2) Италия
3) Германия
4) США
5) СССР
6) Великобритания
Задание #4
Вопрос:
Соотнесите пути выхода из Великой депрессии и их описание.
Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:
1) практически полный государственный контроль над экономикой
2) государственное регулирование экономики и социальных отношений, создание госсектора, введение элементов планирования
3) активное вмешательство государства в экономику при уважении принципа частной собственности
__ либеральный
__ социал-реформистский
__ тоталитарный
Задание #5
Вопрос:
Верны ли следующие утверждения?
А) Одной из причин кризиса было то, что рост производства товаров опережал рост заработной платы.
Б) Во время кризиса 1929 - 1933 годов рекордных уровней достигла безработица.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) оба утверждения не верны
2) верно А
3) верны оба утверждения
4) верно Б
Задание #6
Вопрос:
Поставьте события в логической последовательности. Последним должно стать то событие, которое означает окончание экономического кризиса.
Укажите порядок следования всех 6 вариантов ответа:
__ выпуск товара превышает спрос на него
__ производство товара увеличивается
__ предложение товара на рынке падает ниже спроса на него
__ цена на товар растёт
__ производство товара сокращается
__ цена товара падает
Задание #7
Вопрос:
Экономический рост второй половины 1920-х годов давал надежду на наступление эпохи процветания. В США для её обозначения даже появился специальный термин.
Составьте слово из букв:
ИРПОРТИСПЕ ->
Задание #8
Вопрос:
Какие факторы усугубили последствия мирового экономического кризиса 1929 - 1933 годов?
Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) различия в уровнях экономического развития регионов мира
2) господство монополий в экономике
3) развитие технического прогресса
4) действие рыночных механизмов саморегуляции
5) после окончания Первой мировой войны не были до конца восстановлены мировые экономические связи
Задание #9
Вопрос:
Уборщик на бирже ценных бумаг. Какое название закрепилось за событием в Нью-Йорке, во время которого была сделана эта фотография?
Изображение:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) "бумажный кризис"
2) "гиперинфляция"
3) "биржевая лихорадка"
4) "чёрный вторник"
Задание #10
Вопрос:
Этому политическому деятелю принадлежат слова: "Если я окажусь плохим президентом, я буду последним президентом". Напишите его фамилию.
Изображение:
243
419
Ответы на вопрос:
В настоящей статье автор, опираясь на отечественные и японские труды, анализирует японоголландские отношения в эпоху Эдо (1603–1867), когда Япония придерживалась политики изоляции сакоку. Основное внимание в статье уделено дипломатическим и культурным аспектам, деятельности факторий в Хирадо и Дэдзима, а также западноевропейским исследованиям, посвящённым Японии. Наряду с жизнью голландцев в Японии автор анализирует их экономическую экспансию в сторону Тихого океана и борьбу с португальцами и испанцами за монополию в области внешней торговли. Изучение японо-голландских отношений особенно важно, учитывая, что в 1639–1854 гг. Голландия была единственной европейской страной, с которой Япония официально поддерживала контакты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ulyanan26080116.02.2022 18:38
-
artur1749909.07.2021 06:37
-
просточеловек2017129.06.2021 11:57
-
елена122921.05.2021 19:47
-
Daswert21.10.2021 08:37
-
ОдУвАнЧиК0711.03.2020 07:57
-
даша8919473316420.05.2023 00:38
-
nagibator22833304.09.2020 19:16
-
вівиvi05.01.2020 07:44
-
gramasha08.08.2020 20:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.